产教融合,让职业教育人才培养对接社会需求——职业教育系列线上圆桌论坛实录(3)

党的十九大报告明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“坚持产教融合、校企合作,推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局”。

对现代职业教育开放性特征的思考

一、现代职业教育的开放性诉求 职业教育是指建立在就业或职业基础上的教育，也可称为职业技术教育CTE（career and technical education）。它与特定的行业、职业或工作有关，受教育者在某一特定类技巧里获得专业知识和技能。因此，职业教育教授的是过程性知识，而不是抽象的概念或广泛科学意义的宣言性知识。正因为这样，职业教育与普通教育相比，有其鲜明的自身特征，职业性，社会性，开放性，终身教育性应该是其独特性的主要内涵。