开发校本教材《钢笔画》的研究报告

徐特立先生曾经说过：“教学最好是从实地实物的观察入手，这就要把乡土和学校周围的实物补充到一般的教科书里去，使教科书与学者生活联系起来，乡土和学校周围事物不仅可作教科书的补充，同时它本身就是现实的、活生生的教科书。”