新时期班主任的角色定位

班级是学校的基层组织,是学校实施教学和管理的基本单位.班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师.（《中小学班主任工作规定》）我比较赞同刘良华教授给班主任的三条建议：第一,敢于承认＂班主任＂是一个＂领导者＂而不只是＂执行者＂;第二,敢于承认＂班主任＂是一个＂学术领袖＂而不是＂活动家＂;第三,敢于承认＂班主任＂是一个有人性的、常态的＂正常人＂,