农村留守儿童家庭教育不容忽视

作为一名乡村教师,我每天都要接触到留守儿童,关注、关爱 留守儿童是日常教育教学工作的常态。目前,农村学校和教师对农 村留守儿童付出的教育和关爱远远超过其他孩子,但是教育效果却 往往很难达到预期效果。通过几年对留守儿童教育问题的探索和思 考,我认为以前大家更多的是重视留守儿童的学校教育,往往忽视 了家庭教育在孩子身心健康成长过程中不可替代的重要作用。因此, 影响留守儿童教育预期实现的重要原因之一在于家庭教育缺失,重 视家庭教育是目前农村留守儿童教育不容忽视的重要课题。

小学低年级语文朗读教学的现状及策略

本文以小学低年级语文朗读教学现状为研究对象,对课前、课中、课后学生与教师产生的问题、原因、对策进行了分析,发现了小学低年级语文朗读教学存在的问题:课前教师缺少备课环节,学生没有朗读预习;课上教师教学形式单一,学生缺少交流互动;课后教师评价不足,学生不及时巩固等,并对此进行了分析,分别从教师、学生、家长三个方面提出了相应的策略。