初中数学教学中学生应用意识的培养策略研究

在《义务教育数学课程标准(02011年版)》中,针对数学应用意识提出了相关要求,认为提高学生的应用意识非常重要。初中数学教师要做好引路人的作用,在教学过程中,不仅要教会学生专业知识和技能,同时还应该注意数学学科与其他学科或者与生活实际等内容相关联,这样才能培养全面发展的人才。

试析信息技术与初中化学课堂教学的整合

随着现代化信息技术的不断发展,将信息化技术与教学联系起来已经成为了素质教育号召下的一种趋势,本文旨在通过分析当 前初中化学课堂教学的现状,探讨有效整合信息技术与初中化学课堂教学的策略。