真爱每一个孩子——阆中市河溪镇扶农中心学校办学纪实

如诗如画的构溪河碧波荡漾,绿树红花的扶农校园生机盎然!歌声、乐声、读书声,声声动听;老师、家长、孩子们,人人奋进!扶农中心校这颗位于构溪河畔的乡村教育明珠,正煜煜生辉,散发出“和乐”的人文之光,近 400 名师生在这里享受着幸福而高质量的教育生活!

情景教学在初中语文写作教学中的运用

随着新课程改革的进行,初中语文教学更加注重学生语文素养和各项能力的培养。其中写作教学在语文教学中占据着举足轻重的作用,作文是反映学生语用能力、人文素养和综合素质的考核。为能够保障学生日常语言素材积累,提高学生的读写能力,众多初中语文教师在提升学生写作能力上煞费苦心。本文将针对情景教学法在写作教学中的运用进行分析,并结合笔者教学经验谈谈看法和体会。

微课在初中语文课堂教学中的应用

微课教学模式自身具有针对性强和趣味性显著的特征,利用微课教学模式构建初中语文课堂,学生可以获得全新的学习体验,这样的教学过程更符合初中生的兴趣特点,具有显著的教学应用优势,但是就目前的初中语文微课教学现状来说,我们作为现代教育工作者依然需要针对课程改革作出策略分析。基于此,笔者在下文就结合教学经验,对初中语文教学活动中微课教学模式的具体应用展开分析,希望本研究观点可供参考。