浅谈初中生物教学中学生学习兴趣的培养

生物是初中阶段一门重要的基础学科,高质量的生物教学活动能够培养学生思维能力,教师必须重视对学生学习兴趣的培养,引导学生主动参与生物学习活动。本文简单分析了初中生物教学中影响学生学习兴趣培养的因素,结合笔者实际教育工作经验,提出了培养学生学习兴趣的有效策略供参考。

初中英语教学中分层走班教学的实践研究

目前为止,在教学的所有科目中,英语是理解起来较难的学科,对于理解能力还不是很强的学生们来说,小学学习到的英语是比较容易理解和记忆的,但是初中的英语突然就加大了难度.某些学生进入初中校园后,由于英语的底子比较薄弱,英语学科的成绩不太理想.这个时候可以采取分班教学的方法,让英语成绩差不多或者能力相当的学生在一个班级,这样他们在学习的时候就会产生一种压力,在某种意义上可以提高他们学习英语的效率.下面是关于分班教学实践的一些有利条件阐述.

探析新课程改革下的初中英语写作教学策略

新课程改革是改变以前“授人以鱼”的教学方式,以“授人以渔”为教学目的的新课程,最终的目标是使学生学会学习的方法。 新课程改革要求中,教师在教学过程中,要尊重学生的个性发展,关爱每个学生的学习生活,使学生对学习产生兴趣。初中课堂教学中, 教师要改变以前的教学风格,转换成新的教学理念,并且同学生处在平等位置上,然后对学生进行教学,提高学生的学习能力。

例析基于语篇和词块的初中英语以读促写教学

在《课程标准》倡导教师在阅读与写作教学中优化处理文本、语篇和词汇的背景下,借鉴经典二语习得理论和词块教学相关理论,结合人教版初中《英语》九年级(全一册)Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 Section B(2b)阅读文本教学案例,探析如何引导学生解析语篇结构、习得核心词块,以及以合适的跟踪强化活动锤炼学生的写作能力。

陶行知乡村教育思想的当代价值

实现乡村振兴的关键在教育,而当下的乡村教育面临生源骤减、教师流失、课程单一等诸多问题。陶行知先生为乡村教育做了很多具有开创意义的探索和实践,他的教育思想,对破解当下乡村教育发展困境和实现乡村振兴具有重要的指导作用和当代价值。

初中数学高效课堂的构建

在展开具体的课堂教学时,构建高效的课堂是一种理想的状态,同时也是广大一线教师永恒的教学追求以及价值目标。只有建立起高效的课堂才可以营造出更好的教学氛围,让学生能够在课堂上保持一个良好的学习状态,并且还能够更加主动、积极的参与到学习过程中。因此,构建初中数学高效课堂是十分有必要且势在必行的。

精彩物理 实验为先———如何有效开展初中物理实验

实验是学生深层次理解物理知识的基础,在物理课堂学习中,学生如果只是学习理论知识,那么就会对课堂中所学的知识产生质疑,这就会对学生的物理学习产生一定阻碍,因此在初中物理教学中引导学生亲自进行物理实验对学生的物理学习而言非常重要。本文以初中物理实验为中心,对如何有效开展初中物理实验进行探究与分析。