“活”起来、“动”起来，让科学活动更精彩

幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身活动，对周围世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索活动。其核心是激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，让幼儿掌握科学的方法，培养幼儿良好的科学素养。如何使深奥难懂的科学知识变得形象生动，最大限度地引发幼儿的探究兴趣呢？我在组织科学活动中做了如下尝试。

浅谈在幼儿美术教育中春节文化的有效整合

营造春节文化氛围,让幼儿自心感知。幼儿园在环境创设以春节文化为主的各类主题墙。营造浓厚的春节文化内涵。引导幼儿以春节文化体验开展创作。

自护,幼儿快乐成长的保障

幼儿在生活中会遇到很多安全问题,威胁幼儿的身体健康和生命安全,因此,教师和家长不仅要关心儿童的身心健康,同时也要提高幼儿的自我保护意识,让幼儿有基本的安全常识,知道在日常生活中如何保护自己。从而帮助幼儿养成良好的生活习惯和生活能力。