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题名小学语文教学中情感教学的应用研究
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作者
黎卫东
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机构
四川省阆中市龙泉镇构溪中心学校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第8期55-55,共1页
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文摘
在小学的语文课堂中融入情感教学,就不仅可以让小学生对教学内容有一个更全面的了解和掌握,还能让他们的情感素养得到全面的培养和提高,让他们在学习以及生活中可以管理好自己的情感,让自己的精神和思想可以得到进一步的升华.下面我们就具体谈一谈在小学语文的课堂教学中如何有效地应用情感教学来达到理想的教育目的.
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关键词
情感教学
小学语文
教学策略
情感渗透
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名我的语文教学新体验
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作者
唐显军
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机构
四川省阆中市龙泉镇构溪中心学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期295-295,共1页
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文摘
“师者,传道授业解惑也”,怎样才能成为一个合格的教师?实施新课程以来。我认真进行探索,以下是我的新体会。
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关键词
语文教学
新课程
师者
解惑
授业
教师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小学英语教学之我见
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作者
王梽
李桂华
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机构
四川省阆中市龙泉镇构溪中心学校
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出处
《中华少年(下)》
2015年第16期52-52,共1页
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文摘
小学英语教学是人们普遍关注的问题,教师怎样教,学生怎样学,才能学好英语呢?我从教近20年,认为要从1、单词的识记;2、音标的准确训练;3、日常用语和常用语的常态化教学;4、从简单的语法知识学起;5、会话能力的培养;6、写作技巧的提升等方面入手。循序渐进的提高英语学习。
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关键词
小学英语
学习提高
方法
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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