幼儿园常规教育现状分析

幼儿教育,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段,对人的个性品质形成具有重要作用.在幼儿教育上,引导幼儿正确的思维方式、培养良好的学习心态.幼儿教育是决定人生命运与幸福的终身大事.近年来,我国的教育事业进行了不断改革与创新,在幼儿教育这方面,坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,优化整合于幼儿园、家庭、社会这三大环境,力求给孩子营造一个快乐天地,使孩子在玩中与环境融合、对话;在玩中探索精彩的世界;在玩中体验成长的快乐.常规教育是幼儿园教育最基础的环节,是帮助幼儿从家庭生活顺利迈入集体生活,学会与别人共同生活的重要途径.以下是笔者就我国幼儿园的常规教育的现状进行分析研究,力求促进其整体素质得到健康的发展,为实现社会主义接班人输送了大量的后备力量.

家园合作培养幼儿良好行为习惯

近年来,我国的教育事业进行了不断改革与创新,在幼儿教育这方面,坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,优化整合于幼儿园、家庭、社会这三大环境,力求给孩子营造一个快乐天地,使孩子在玩中与环境融合、对话;在玩中探索精彩的世界;在玩中体验成长的快乐.由于幼儿时期形成的行为习惯,会影响孩子的一生,因此,幼儿园作为幼儿启蒙教育的主要场所,对促使和培养幼儿形成优良行为习惯必须重视.然而,仅仅依靠幼儿园培养幼儿良好的行为习惯,难以实现.因为幼儿受到家庭和幼儿园的双重影响,所以家庭和幼儿园必须协调统一起来,做到共同合作,为培养幼儿良好行为习惯打好基础.

学前4-5岁儿童美术教育探析

学前教育在最近这些年一直受到大家的广泛关注,目前儿童美术教育教师水平要求比较高一些,需要具有优秀的教学品质,利用有计划的教学手段来进行教学,教师需要给孩子们树立良好的榜样,在教学过程中除了给孩子们传授绘画技巧外,还需要对人文素质培养进行培养,让每一名学生在美术学习中养成良好的个人品质.本文对国内儿童美术教育现状进行全面分析,并且从中找出问题所在,针对问题给出具体的预防措施.