期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
民族地区低段小学生课外阅读策略的研究
1
作者
黄蕊
胡雪莲
《好日子》
2021年第15期98-98,共1页
书籍是培植智慧的工具,好的书籍可以滋养我们的心灵,为我们提供精神食粮。在我国基础教育课程改革下,要求教育不只是传授学生文化知识,而是要培养学生的学习兴趣以及养成良好的行为习惯,教育要以学生为主体,促进学生的全面发展。培养学...
书籍是培植智慧的工具,好的书籍可以滋养我们的心灵,为我们提供精神食粮。在我国基础教育课程改革下,要求教育不只是传授学生文化知识,而是要培养学生的学习兴趣以及养成良好的行为习惯,教育要以学生为主体,促进学生的全面发展。培养学生养成阅读的习惯也是非常重要的,不但可以增强学生的文化素养,还可以帮助学生形成正确的思想道德观念。本篇文章针对民族地区低年级学生如何有效开展课外阅读进行探究。
展开更多
关键词
民族地区
低段
小学生
课外阅读
方法探究
下载PDF
职称材料
题名
民族地区低段小学生课外阅读策略的研究
1
作者
黄蕊
胡雪莲
机构
四川省阿坝州九寨沟县实验小学
出处
《好日子》
2021年第15期98-98,共1页
文摘
书籍是培植智慧的工具,好的书籍可以滋养我们的心灵,为我们提供精神食粮。在我国基础教育课程改革下,要求教育不只是传授学生文化知识,而是要培养学生的学习兴趣以及养成良好的行为习惯,教育要以学生为主体,促进学生的全面发展。培养学生养成阅读的习惯也是非常重要的,不但可以增强学生的文化素养,还可以帮助学生形成正确的思想道德观念。本篇文章针对民族地区低年级学生如何有效开展课外阅读进行探究。
关键词
民族地区
低段
小学生
课外阅读
方法探究
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民族地区低段小学生课外阅读策略的研究
黄蕊
胡雪莲
《好日子》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部