民族地区高中学生语文素养培养方式探究

不同的民族有着不同的语言文字和文化习俗。随着历史的发展,有的民族在语言和文化上已经和汉族完全融合,在学习汉语时没有了任何的困难。但还有一些民族长期保持着自己的生活语言文字和生活习惯,对于汉语存在一定的学习困难。而高中的语文学习是建立在汉语语言系统上的,学生必须对汉语和中华民族的传统文化有熟练的掌握才能对高中语文进行良好的学习。因此,在民族团结、各民族共同繁荣的今天,加强民族地区的高中语文素养的培养是非常重要的。

构建初中数学高效课堂策略探究

随着新课改的深入发展与完善,初中数学课堂教学迎来了新的发展机遇,与此同时,主动新颖且高效的课堂教学方式方法也随之应运而生,这无疑为初中数学课堂教学注入了新的活力与生机。基于此,本文将从“直观情境,培养兴趣”“合作学习,提高效率”两个方面进行分析,谈一谈构建初中数学高效课堂策略探究。

高中语文写作教学中创新意识的培养策略

写作的过程是学生的自我表达,是学生对所见所闻、所听所感的表述,既是学生得体自我提升的过程,也是学生创新意识和个性发展的过程。在高中语文写作过程中,教师应注重学生在写作过程中的感受,并主张学生在写作中表达自我,展现自己的思维和意识,帮助学生意识到创新思维和个性发展的重要性,并从学生创新意识的培养入手,为学生进行有质量的写作做好基础的准备工作。本文从写作中的创新意识入手,主要结合理论与实例讨论了高中语文写作过程中创新意识的培养策略。

初中生阅读教学之我见

如何有效地提高初中语文阅读教学,本文对此进行了探讨。

浅析我国当代中学生思想教育的对策

随着改革开放的深入,东西方化的碰撞以及各种书刊、影视、媒体与网吧等负面方应的影响,导致当代中学生的思想呈多元化发展。这些新情况新问题的出现,