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初中化学实验课堂学生自主能力培养策略分析
1
作者
索忠磋
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期265-265,共1页
随着新课程改革的不断推进,化学学科在教育领域中受到越来越多的关注。为了满足新课改中对化学教育的新要求,教师不仅要让学生熟练掌握并应用化学基础知识,而且要重视培养学生的思维能力和创新能力,从而提高学生的化学核心素养。本文对...
随着新课程改革的不断推进,化学学科在教育领域中受到越来越多的关注。为了满足新课改中对化学教育的新要求,教师不仅要让学生熟练掌握并应用化学基础知识,而且要重视培养学生的思维能力和创新能力,从而提高学生的化学核心素养。本文对初中化学实验课堂中如何培养学生的自主能力进行深入的探究及分析,并提出相应策略。
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关键词
初中化学
实验课堂
学生自主能力
培养策略
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职称材料
题名
初中化学实验课堂学生自主能力培养策略分析
1
作者
索忠磋
机构
四川省阿坝州松潘县青云镇中心小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期265-265,共1页
文摘
随着新课程改革的不断推进,化学学科在教育领域中受到越来越多的关注。为了满足新课改中对化学教育的新要求,教师不仅要让学生熟练掌握并应用化学基础知识,而且要重视培养学生的思维能力和创新能力,从而提高学生的化学核心素养。本文对初中化学实验课堂中如何培养学生的自主能力进行深入的探究及分析,并提出相应策略。
关键词
初中化学
实验课堂
学生自主能力
培养策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中化学实验课堂学生自主能力培养策略分析
索忠磋
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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