藏羌民族传统体育与农村小学生体育学习兴趣关系的研究——以汶川县农村小学为例

本文通过应用多种调查研究方法,对汶川县农村小学开展藏羌民族传统体育与小学生学习兴趣关系的调查分析,得到相关结论并提出建议,为民族地区农村小学体育教育制度与教学方法改革提供参考依据。

中小学生体质健康状况与学校体育改革的探讨

根据观察我国中小学生的体育测评结果可以得知中小学生普遍存在体质偏弱、体能不足的状况，因此．深化学校体育教学的改革，不仅是一项推进教育发展的改革，更是一项关系着祖国花朵的“护苗”工程。本文针对中小学生体质健康现状提出了学校体育改革方面的问题与对策，为推进体育教育事业发展促进青少年儿童身体素质提高提供参考意见。

读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究

随着近几年我国教育事业的不断飞速发展,新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为了基础教育发展的主要指导原则,小学语 文作为各科目当中重要的基础课程,其课堂教学效果已经引起了人们的高度重视。小学是为学生夯实语文基础的重要阶段,读写结合则是小学 语文教学中重要的方法之一,从综合的角度表现了阅读与写作之间的融合,并且对学生理解语文知识有着非常重要的作用。本文针对读写结 合法在小学语文教学中的应用路径展开了一系列的研究,希望可以为相关工作者带来一定的参考。