读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究

随着近几年我国教育事业的不断飞速发展,新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为了基础教育发展的主要指导原则,小学语 文作为各科目当中重要的基础课程,其课堂教学效果已经引起了人们的高度重视。小学是为学生夯实语文基础的重要阶段,读写结合则是小学 语文教学中重要的方法之一,从综合的角度表现了阅读与写作之间的融合,并且对学生理解语文知识有着非常重要的作用。本文针对读写结 合法在小学语文教学中的应用路径展开了一系列的研究,希望可以为相关工作者带来一定的参考。