土壤酸化对红枫叶片呈色生理的影响

【目的】研究土壤酸化对红枫秋季叶片呈色生理的影响,为亚高山彩叶林红枫的引种栽培提供科学依据。【方法】于2018年8月—2019年11月使用pH6和pH4柠檬酸缓冲液对土壤进行酸化处理,分析两个年份红枫叶片转色期的色素含量(叶绿素、类胡萝卜素、花色素苷),酶活性(叶绿素酶、苯丙氨酸解氨酶)及内含物质(脯氨酸、可溶性糖)等生理指标。【结果】红枫叶色转变过程中,叶片叶绿素、类胡萝卜素和可溶性糖含量降低,花色素苷及脯氨酸含量增加,叶绿素酶和苯丙氨酸解氨酶活性没有显著变化。在不同处理间,pH4柠檬酸缓冲液处理延缓了叶绿素和类胡萝卜素的降解且各时期花色素苷的积累量最低,而pH6柠檬酸缓冲液处理在2019年加速了叶绿素的降解且花色素苷含量显著高于对照;pH6和pH4酸化处理的叶绿素酶活性在2018年高于对照,而苯丙氨酸解氨酶活性在2019年高于对照;各采样时期pH6柠檬酸缓冲液处理的脯氨酸和可溶性糖含量均高于对照。【结论】使用pH6柠檬酸缓冲液酸化处理有利于红枫转色期叶绿素的降解及花色素苷的合成。因此,使用pH6柠檬酸缓冲液适当降低土壤碱性可使红枫提前转色及增强呈色效果,而pH4柠檬酸缓冲液处理的叶色转变效果不佳。

米非司酮治疗围绝经期功能性子宫出血的疗效观察

目的米非司酮治疗围绝经期功能性子宫出血的疗效观察。方法选取2014年2月~2015年8月我院收治的围绝经期功能性子宫出血患者50例作为研究对象,按照用药不同将其分为研究组与对照组,各25例。对照组采用黄体酮治疗;研究组采用米非司酮治疗。观察对比两组患者疗效。结果研究组总有效率为96%显著高于对照组的76%;研究组雌二醇、孕酮、黄体生成素等指标均优于对照组。差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论米非司酮治疗围绝经期功能性子宫出血,疗效显著。

探讨基层兽医在猪病防治中存在的问题及解决措施

养殖业是农村主要经济来源之一,在养殖过程中需要根据牲畜发病特点,制定疫病防治方案。基层生猪饲养中经常出现猪流感以及猪瘟等疾病,一旦防止措施不当会对养殖户带来巨大经济损失。因此,需要基层兽医在猪病防治中发挥主动性,对猪病防治工作中存在的问题进行探究,并提出相应优化解决方案。

心血管内科护理管理与护理质量要点分析

护理管理是把提高护理服务质量作为主要目标的过程。世界卫生组织对护理管理的定义:护理管理是为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关的其他人员或设备、环境以及社会活动的过程。护理管理的水平是衡量医院科学管理水平的标志之一,也是整个医院管理水平的缩影,提高护理质量已经越来越受到医护人员的重视。加强心血管内科护理质量和管理,对提高疗效,减少医疗事故有重要意义。

电视记者新闻采访工作中提问的方法与技巧

新闻采访工作就是记者们观察、询问、倾听并且进行记录,最终获取有用的新闻资源的一种活动。从根本的形式上来说,就是记者们在新闻采访的时候有点像实地的调研工作;实质上,新闻采访工作是整个新闻报道传播的起始点。有些采访的节目当中,采访者与被采访者之间缺少相互的沟通和交流。

对初中英语课堂情境导入教学的思考

初中阶段作为学生学习英语的重要阶段,教师除了要培养学生英语知识与技能之外,更要注重培养其良好的学习兴趣,这对学生将来的英语学习具有重要的意义.因此,在具体教学过程中,需要教师有效运用情境导入法,充分调动学生的学习积极性,促使其能够全身心地参与到课堂学习中,提升课堂教学效率.

试析如何构建小学语文阅读教学高效课堂

在新课改的背景下,如何构建小学语文阅读高校课堂成为了许多语文教育者的研究重点。提高小学语文教学质量和效率,需要贯彻以学生为本的教育理念,激发学生语文阅读兴趣,扩充知识面等等。因此本篇文章将结合小学语文阅读教学实际,浅析构建高效阅读课堂的有效对策。

山羊的精细化饲养与管理技术

近年来，山羊价格虽逐年成倍上涨，但养殖户的效益因圈舍修建、品种选择、饲养与管理等存在诸多问题，并无明显改观，我们根据本县实际，从圈舍与环境控制、品种良种化、精细饲养与管理等方面入手进行了探讨，供广大养殖户学习与参考。1羊舍建设羊舍的修建要因地制宜，就地取材，可土木结构亦可砖木结构。选择地势平坦，排水良好，向阳背风，面积宽敞，地下水位低，水源充足，水质良好，交通方便，砂质壤土的山坡地。

探究农村小型猪场口蹄疫的预防及治疗对策

农村小型猪场具有固定资产投入少、经营方式灵活、饲养环境较容易控制等优势,已经成为家庭养殖场增收致富的重要途径,但由于饲养技术水平低,会导致小型猪场抗风险能力弱,容易发生疾病,不利于农户创收。阐述了农村小型猪场口蹄疫病原学和流行病学,提出预防及治疗对策,以期最大限度降低小型猪场疾病感染率,实现农村小型猪场健康化、科学化养殖。

营造特色环境促进幼儿文明礼仪习惯的养成

礼仪是人们生活交往的准则,是一个国家的风俗习惯和民族习惯的总结,是民族文化的重要标志之一。幼儿时期是一个人行为习惯养成的关键时期,加强对幼儿文明礼仪的教育,塑造讲文明、重礼仪的新一代,是我们幼儿教师义不容辞的职责。文明礼仪习惯的养成和生活环境是有密切联系的,良好的环境有利于文明礼仪习惯的养成,而不良的环境却会使幼儿养成不文明的习惯,因此我们幼儿教师要营造有利于幼儿文明礼仪养成的环境,促进幼儿的健康成长。

浅谈理县非物质文化遗产保护现状及思路

非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)

理县:抓紧机遇 加快发展

2017年9月12日,教育部民族教育发展中心首个"民族地区教育发展先行实验区"在理县授牌,为我县继续在国家与省、州的指导支持下,深化教育改革,推进民族地区教育发展争取了极为重要的有利条件,搭建了更大的发展舞台。建立机制,明确发展目标我县高度重视实验区建设工作,成立了以县委书记、县长为双组长的工作领导小组,明确县级各部门、各乡镇的工作职责.

理县:瞄准问题 精准发力

理县位于青藏高原东缘,四川省阿坝藏族羌族自治州东南部,地处藏羌文化走廊的核心地段,属'三区三州'四川藏区深度贫困县之一。当前,理县正进一步加大攻坚力度,瞄准突出问题和重点任务精准发力,力争到2020年如期实现'发展教育脱贫一批'的各项指标任务,确保理县同全国一道全面建成小康社会。教育现状近年来特别是'5·12'汶川地震灾后重建以来,理县不但如期实现了'两基'目标。

赤霉素浓度对色木槭(Acer mono Maxim.)种子萌发的影响

岷江上游彩叶林生态系统是我国西南地区特有的关键生态系统类型,具有水源涵养、水土保持和气候调节等重要的生态功能,而且具有显著的景观美学价值,是区域特色生态旅游经济的重要基础.由于受到自然灾害破坏和水电站的修建等人为干扰,目前岷江上游彩叶林系统毁坏严重且残存量不多,亟待恢复和重建.色木槭(Acer mono Maxim.)是川西地区彩叶林生态系统的代表性树种,探究其种子萌发特性对岷江上游彩叶林系统的恢复重建具有重要意义.种子萌发实验在人工气候箱内进行,采用0、100、200、300、400、500 mg/L 6个赤霉素浓度对色木槭种子进行浸种处理,在25℃条件下进行萌发,统计种子萌发率、发芽势和发芽指数,并测定色木槭种子在萌发过程中内部贮藏物质可溶性糖、可溶性蛋白、淀粉和淀粉酶活性的变化.结果显示,色木槭种子在200 mg/L浓度赤霉素浸种24 h后,其萌发率为29.33%±1.89%,发芽势为9.66%±1.25%,发芽指数为8.69±8.32,均显著高于对照水平.本研究表明赤霉素浓度对色木槭种子的可溶性蛋白含量、淀粉含量和淀粉酶活性影响显著,对可溶性糖含量无显著性影响;种子内部贮藏物质含量在不同的萌发时期有显著差异.色木槭种子的最适赤霉素浓度为200 mg/L,在生产中使用200 mg/L赤霉素浸种能有效增加色木槭的萌发率.上述结果可为色木槭的快速繁育和亚高山彩叶林恢复重建提供技术支持.

施加Fe^(2+)和Cu^(2+)对鸡爪槭叶色变化的生理影响

研究金属元素Cu^(2+)和Fe^(2+)对彩叶树种鸡爪槭(Acer palmatum Thunb.)叶片呈色效果的影响,为彩叶树种的秋季叶色调控和养护管理提供理论依据.于2018年5月开始进行盆栽试验,分别采用浓度0.3%和0.6%CuSO_(4)·5H_(2)O、0.3%和0.6%FeSO_(4)·7H_(2)O对鸡爪槭进行叶面施肥.测定鸡爪槭叶片变色期(9-11月)过程中的叶片色素含量(叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素、花色素苷)、酶活性(叶绿素酶、苯丙氨酸解氨酶、过氧化物酶、超氧化物歧化酶)和内含物质(可溶性糖、可溶性蛋白、脯氨酸和丙二醛)等生理指标.结果显示,鸡爪槭在各处理下随着叶片颜色由绿色逐渐转变为橙色、红色,叶绿素和胡萝卜素含量显著降低(P<0.05),花色素苷和丙二醛含量显著增加.变色前期和中期,0.6%Cu^(2+)和Fe^(2+)浓度处理下鸡爪槭花色素苷含量显著高于对照,变色后期处理之间花色素苷含量差异不显著.叶绿素酶活性随着Cu^(2+)浓度的增加,叶绿素酶活性降低,超氧化物歧化酶活性增加,0.6%Cu^(2+)处理组的丙二醛含量显著高于对照;0.6%Fe^(2+)组的叶绿素酶活性显著低于对照.本研究表明施加CuSO_(4)和FeSO_(4)可以提前让鸡爪槭变色,但是后期叶片颜色不及对照艳丽,建议在变色前期喷洒0.6%CuSO_(4)和0.6%FeSO_(4),可以提前让鸡爪槭叶片从绿色变为橙色,深秋不适宜用CuSO_(4)和FeSO_(4)处理.

进修、实习生临床带教和管理探讨

进修、实习生临床带教工作是教学的重要环节，临床带教质量的高低直接影响着进修实习生，而严格的管理是临床带教工作有效、顺利开展的保证；笔者根据进修实习生在临床带教和管理工作中存在的问题，氓医院管理和临床教学实际工作出发，对进修、实习生临床带教和管理进行探讨。

教师发展中心如何助力区域教师发展

理县教育具有民族地区教育发展的诸多共性问题,如疆域广、人口密度小、增长率低、基数少,严重影响学校规模发展,义务教育阶段办学质量不高和学校发展不均衡,优质资源供给不足,高中升学率不高,优质生源流失,教师队伍薄弱,少数民族地区民众不能真正享受国家免费义务教育的优惠政策。

争当先行实验区的践行者与推动者

2017年是我们营盘街小学教育发展史上的"双赢"之年。一是"民族地区教育发展先行实验区"(以下简称"先行实验区")在理县挂牌,吹响了理县教育综合改革的号角。二是学校"第二个百年"办学之路开启。作为民族地区为数不多的百年老校,我校再一次站在了新的历史起跑线上。

“摘帽”后的教育扶贫之路怎样走

脱贫攻坚在全面建成小康社会各项目标中分量最重、最为关键。教育脱贫攻坚不仅仅是52个未摘帽贫困县和"三区三州"的当务之急,更是事关全局的重要任务。在今年3月6日召开的决战决胜脱贫攻坚座谈会上,习近平总书记指出:"脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。"对于已经脱贫摘帽的县域教育来说,站在新起点上,新时期的教育扶贫之路该怎样走?本刊特邀4位来自民族地区的县教育局局长,请他们各抒己见。