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浅谈历史时间记忆法
1
作者
贺俊
《历史学习》
2009年第7期20-21,共2页
我从事高中历史教学多年,在平时的历史教学中,经常会听到高三文科班学生抱怨,历史难记,尤其是时间最难记忆。的确如此,历史需要记忆的东西太多。历史事件的发生离不开时间,若时间不清就很难准确把握,因此,时间的记忆显得很重要...
我从事高中历史教学多年,在平时的历史教学中,经常会听到高三文科班学生抱怨,历史难记,尤其是时间最难记忆。的确如此,历史需要记忆的东西太多。历史事件的发生离不开时间,若时间不清就很难准确把握,因此,时间的记忆显得很重要。然而,历史时间也并非同学们所说的那么难记,也是有章可循的。根据我多年的教学经验,总结出以下几种时间记忆法,供同学们参考。
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关键词
历史时间
记忆法
高中历史教学
历史事件
教学经验
文科班
同学
学生
原文传递
题名
浅谈历史时间记忆法
1
作者
贺俊
机构
四川省隆昌三中
出处
《历史学习》
2009年第7期20-21,共2页
文摘
我从事高中历史教学多年,在平时的历史教学中,经常会听到高三文科班学生抱怨,历史难记,尤其是时间最难记忆。的确如此,历史需要记忆的东西太多。历史事件的发生离不开时间,若时间不清就很难准确把握,因此,时间的记忆显得很重要。然而,历史时间也并非同学们所说的那么难记,也是有章可循的。根据我多年的教学经验,总结出以下几种时间记忆法,供同学们参考。
关键词
历史时间
记忆法
高中历史教学
历史事件
教学经验
文科班
同学
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
B0 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈历史时间记忆法
贺俊
《历史学习》
2009
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