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题名小学科学教学中如何培养学生兴趣
被引量:2
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作者
张世忠
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机构
四川省雅安市名山区车岭镇中心小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第5期6-6,共1页
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文摘
小学科学教学是学生接触科学知识的初级阶段,这一时期的科学教学具有启蒙作用.通过小学科学知识的学习,学生能够了解到身边事物中存在的科学知识,掌握科学技能,提高学生的科学素养.所以,教师要加强对小学科学教学的重视程度,采取有效的教学措施和方法激发学生对科学知识的学习兴趣.因为,只有让学生对科学知识学习产生兴趣,学生才投入到科学知识的海洋,全身心地进行科学知识的学习.下面本文就对在小学科学教学中培养学生的学习兴趣的重要性及培养方法进行简单探讨.
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关键词
小学科学
兴趣培养
重要性
方法
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析拓展性阅读在小学语文教学中的应用
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作者
张意
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机构
四川省雅安市名山区车岭镇中心小学
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出处
《好日子》
2019年第29期86-86,共1页
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文摘
随新课程改革不断的深化前进,小学语文阶段阅读教学所处的地位举足,轻重。除了课内阅读的环节,拓展性阅读的环节更是越来越被一线教师所关注和重视。做好小学阶段语文教学的拓展性阅读,不仅能够使孩子在这一阶段增加自己的阅读量,而且能够使他们在小学阶段就能养成一个良好的阅读习惯。进而是他们的精神世界丰盈,使他们的综合能力得到提升。
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关键词
小学阶段
语文教学
扩展性阅读
应用策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文阅读教学策略探析
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作者
成姝霖
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机构
四川省雅安市名山区车岭镇中心小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第1期195-195,共1页
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文摘
随着新课改的不断实施,现阶段对于小学语文的 教学也有了更高层次的要求,喜欢阅读,学会阅读,终生阅读是 作为现代人应当具备的基本素质。小学阅读是小学语文教学 的重要组成部分。作为小学语文教师,引导学生正确阅读、规 范阅读、自主阅读是培养学生养成良好阅读习惯,奠定良好阅 读素养的关键。本文以小学语文教师的视角,深入分析当下小 学语文阅读现状,了解小学语文阅读教学的不足之处,并提出 探索小学语文阅读教学的方法策略。
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关键词
小学
语文阅读
教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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