浅议新课程理念下小学低年级语文拼音教学

教育乃治国安邦之重要部分。随着社会的发展,人民生活水平的日益提高,人们不再像以往只关注于吃喝,近年来,教育教学逐渐受到人们的重视,其中,低年级的识字教学更被人们所关注。在我国新课标不断改革的背景下,小学生识字教学成为当前我国各小学的教育重点之一。低年级学生的识字教程对于学生今后的阅读与写作有直接的影响,这要求低年级班主任在教学过程中应合理安排教学、积极指导学生学习。

小学数学趣味性教学的策略探讨

“兴趣是最好的老师。”可见,兴趣对一个学生的学习是多么重要。兴趣、爱好都反映着一个人的主观能动性,也体现着一个人的活动积极性。如果学生对学习数学有兴趣,那么,不管面对的知识点如何复杂或困难,学生都愿意并能乐观对待。由此收到的学习效果必将是事半功倍的。所以,提高学生数学成绩最基础的方式就是提高学生对数学学习的兴趣,进而提高教师的课堂教学质量。

论小学科学教学中如何培养学生的探究能力

在小学阶段的教学中,学生的脑力开发和创新能力的塑造主要就是在科学课程上,因为在科学教学中更加注重学生的实际动手操作能力,就会在课堂上更加注重培养学生的探究能力,让学生在实际的操作中对科学探究有更加深刻的认识,同时培养学生的探究兴趣和探究能力。因此,文章对小学科学教学中学生的探究能力培养进行了分析。