浅谈语文教学中对人的培养

语文教学主要任务是培养学生听、说、读、写能力。随著形势的发展,语文教学远不止听、说、读、写的培养,还包括教育学生怎样做人,怎样生活,怎样学习,怎样求知,对人的培养等内容。这样,就把语文教学的任务拓展到一个较大的范围。语文学科的重要特点是思想教育和语言文字训练的辩证统一。进行人的培养是语文教学的一项重要的任务。《语文课程标准》明确规定,语文教学的目标即知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。突出强调了对学生的培养。要培养一批乃至于一大批有信心,有恒心,有进取之心,创新精神,德才兼备的高素质人才。因为,二十一世纪是竞争激烈的时期。习主席在“十九大”报告中都强调指出:“当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担负起新的文化革命,在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步。”为了在世界激烈的竞争中立于不败之地,教育战线上对学生的培养有着不可推卸的责任。对学生的培养,要逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。那么,作为一名中学语文教师,应如何在语文教学过程中贯彻实施对学生的培养?我认为,贯彻实施对学生的培养不是单纯地说教,应贯穿渗透在语文教学的全过程。