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习作评改的动力
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作者 赵崇芝 《课外阅读（中下）》 2012年第15期97-97,共1页
《语文课标》在教学建议中提出：重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。在习作评改中怎样提高学生的积极性是一个值得探究的问题。以下就学生习作评改的动力谈一些粗浅的认识与大家共同探讨.
关键词 习作评改 引导学生 自我修改 写作能力 教学建议 语文课标
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