初中语文教学中如何有效应用多媒体技术

在初中语文教学中应用多媒体技术是顺应时代发展趋势的必然措施。与传统的教学方法相比,多媒体教学方式不仅能培养学生的语文学习兴趣,而且也能有效提高教学效果。因此,初中语文教师应结合相关的语文教学活动,加大多媒体技术在初中语文教学中的应用研究。

浅谈中学音乐课堂中审美情趣的培养

音乐教学是审美教育的重要组成部分,在初中音乐教学中,音乐教师应不断挖掘审美内涵,注重情感投入,营造良好的美育环境,并拓展延伸,培养学生的审美情趣,提高学生的审美能力。

如何提高初中语文课堂教学有效性浅谈

近年来,新课程改革已深入教育教学中,面对此轮新课程改革,如何尽快适应,提高课堂教学有效性,是广大教师必须解决的重要问题。本文中笔者结合自己的教学经验,主要从精心备课,充分做好课前准备工作;激发兴趣,变“要我学”为“我要学”;重视质疑问难,激活学生的语文思维;巧用多媒体辅助教学,提高课堂教学有效性四方面就如何提高初中语文课堂教学有效性探究一二,以期全面落实新课程改革,提升学生的语文能力。

谈初中英语教学中的审美教育

美育是学校教育中一项重要的教育目的和内容。初中生正处于长知识长身体的阶段,有着认识美、追求美的强烈愿望。本文就初中英语课堂教学中进行审美教育,发挥英语这门世界性语言的优势潜移默化地影响学生的审美进行了探究。

探究初中数学教师课堂提问的有效性

激发学生的学习兴趣，是提高教学效率，保证提高学生学习能力的重要前提。所以教师在开展教学的过程中，应该紧密联系生活实际，激发学生的学习兴趣，以提升数学应用题学习效率，从而提高学生数学能力。