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浅谈如何加强中小学信息技术学科教育工作
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作者 王家荣 《教育信息化》 CSSCI 2005年第09S期15-16,共2页
本文结合当今教育改革发展趋势,主要论述了如何实施素质教育的问题,指出信息技术课在素质教育中的重要地位和作用,以及信息技术教育的培养目标。作者认为中小学信息技术课的教学方法及教学内容的改革要从精讲多练入手,重视技能训练和综... 本文结合当今教育改革发展趋势,主要论述了如何实施素质教育的问题,指出信息技术课在素质教育中的重要地位和作用,以及信息技术教育的培养目标。作者认为中小学信息技术课的教学方法及教学内容的改革要从精讲多练入手,重视技能训练和综合开发智能等重要环节。 展开更多
关键词 信息技术 教育 重要性
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浅议如何精心打造高中音乐课堂
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作者 王南楠 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第17期156-157,共2页
新课标提倡的课堂教学观是一种高效率的课堂教学观,设计充满动感甚至诱惑的高中音乐课堂教学活动,除了传统意义上的听、唱、议等教学活动外,课堂教学中还应该有学生通过聆听音乐后的情感体验.
关键词 高中音乐 课堂教学 创新 情感
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论初中语文教学中的愉快教学
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作者 谢华明 《东西南北(教育)》 2017年第14期209-209,共1页
在新课改的浪潮之下,我们如何提高初中语文的教学质量已经成为一个非常重要的内容。要提高初中语文的教学效果就应该在课堂教学中充分使用愉快高效的教学方式。愉快高效教学是一种以尊重学生的兴趣爱好为前提,要充分从我们学生自身的实... 在新课改的浪潮之下,我们如何提高初中语文的教学质量已经成为一个非常重要的内容。要提高初中语文的教学效果就应该在课堂教学中充分使用愉快高效的教学方式。愉快高效教学是一种以尊重学生的兴趣爱好为前提,要充分从我们学生自身的实际情况出发来进行课堂教学的一种新的教学模式。从建立一种和谐的师生关系和充分使用多媒体教学以及利用较为合理的教学语言来进行研究和探讨。 展开更多
关键词 中学语文 愉快教学
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