基于农村小学语文综合性学习教学对策的研究

随着素质教育的不断深化、新课程改革的不断发展,新课标对综合性学习提出了更加全面与具体的要求。语文作为小学阶段的重要学科之一,小学语文教材也更加重视综合性内容的设计。因此,农村小学应遵循时代的发展、跟随教育改革步伐,对传统的语文教学理念进行改革,将综合性学习融入到小学语文的教学过程中,并在实际工作中,探索出一条适合农村小学语文综合性学习的发展道路。