幼儿园家庭教育指导的有效途径探究

幼儿园教育和家庭教育对于幼儿来说,均是不可缺少的教育渠道,发挥着不可替代的教育作用。因此,幼儿教育工作中,应该重视幼儿园教育和家庭教育,形成对幼儿教育的合力。笔者从幼儿园角度,探讨对家庭教育指导的教育路径、教育价值,以形成幼儿教育的“家+园”互动教育实践。

基于幼儿园绘画教学培养幼儿创造能力

儿童绘画是反映儿童的天性,表现儿童的思维活动,表达思想感情的特殊视觉语言。幼儿绘画的创造性一般是指幼儿在绘画过程中,表现出的独创性和大量不同寻常的细节。幼儿绘画创造力的提高应主要依靠激发幼儿内在的潜力,顺应其绘画发展的规律,引导幼儿充分发挥主动性和积极性。

幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导

户外自主游戏是幼儿园集体活动的主要形式,由幼儿自行选择游戏内容,在一定程度上培养了幼儿自主性。幼儿园日常户外活动过程中,要求教师为幼儿提供宽阔空间,并且维持整个游戏流程和秩序。通过户外活动全面锻炼幼儿身体素质和自主能动性。从幼儿户外自主游戏中教师观察和指导角度展开分析,进一步提出教师有效指导的重要作用。