浅谈利用网络和多媒体提升高中英语听力

随着新课改的推进,英语学习对学生来说学起来觉得很难。尤其是在英语教学中听、说、读、写是学生必须具备的四种基本能 力。在言语交际活动中,听占 50%、说占 20%、读占 20%、写占 10%,可见听的重要性,因此在外语教学过程中教师要把听力教学放在首 位, 同时,英语语言的学习,离不开英语语言境的支持。而多媒体技术和网络技术的迅速发展,为营造英语学习环境创造了良好的条件。