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羊肚菌子实体生理特性研究(一)——羊肚菌子实体形成的生境条件
被引量:
11
1
作者
刘洪玉
陈惠群
+1 位作者
杨晋
陈友发
《食用菌》
北大核心
1996年第5期2-3,共2页
本研究对两个羊肚菌产地不同环境因子的季节性变化进行了观测,以确定子实体形成的最适野外条件。 一、材料与方法 (一)调查地点 1994~1995年在青川县选择两个春季羊肚菌发生地进行研究。一是青溪镇羊肚菌栽培试验地,海拔1000m;二是桥...
本研究对两个羊肚菌产地不同环境因子的季节性变化进行了观测,以确定子实体形成的最适野外条件。 一、材料与方法 (一)调查地点 1994~1995年在青川县选择两个春季羊肚菌发生地进行研究。一是青溪镇羊肚菌栽培试验地,海拔1000m;二是桥楼镇苏阳村,海拔1080m。这两处分别代表人工栽培地和自然林地环境,每日(或月、季)进行实地调查,采土样,记录各项指标。
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关键词
羊肚菌
子实体
生物特性
生境
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职称材料
师爱的意义及其践行途径
被引量:
1
2
作者
陈纪兵
《教育科学论坛》
2020年第5期23-25,共3页
教师藏一份热爱于心中,投满腔师爱于教育中,方能"立德树人"。师爱具有鲜明的教育意义、积极的生活意义和高尚的道德意义。其特征表现在对象的不可选择性、主体的不对等性和内容的层次性等方面。践行师爱,教师需要用行动赏识...
教师藏一份热爱于心中,投满腔师爱于教育中,方能"立德树人"。师爱具有鲜明的教育意义、积极的生活意义和高尚的道德意义。其特征表现在对象的不可选择性、主体的不对等性和内容的层次性等方面。践行师爱,教师需要用行动赏识学生、感染学生和引导学生。
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关键词
师爱意义
师爱特征
师爱践行
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职称材料
经历平行四边形面积公式的推导过程
3
作者
游凌
《小学教学设计》
2022年第23期45-45,共1页
怎样帮助学生经历平行四边形面积计算公式的推导过程,可以采用如下教学过程。一、呈现问题,自主尝试提供材料:练习纸上印有1个平行四边形(底6cm高4cm邻边5cm)和一张透明格子图。出示任务:请你测量所需要的数据,尝试计算平行四边形的面积。
关键词
平行四边形面积
格子图
自主尝试
平行四边形的面积
推导过程
计算公式
经历
原文传递
题名
羊肚菌子实体生理特性研究(一)——羊肚菌子实体形成的生境条件
被引量:
11
1
作者
刘洪玉
陈惠群
杨晋
陈友发
机构
四川省
自然资源研究所
四川省青川县青溪镇
出处
《食用菌》
北大核心
1996年第5期2-3,共2页
基金
国家自然科学基金
文摘
本研究对两个羊肚菌产地不同环境因子的季节性变化进行了观测,以确定子实体形成的最适野外条件。 一、材料与方法 (一)调查地点 1994~1995年在青川县选择两个春季羊肚菌发生地进行研究。一是青溪镇羊肚菌栽培试验地,海拔1000m;二是桥楼镇苏阳村,海拔1080m。这两处分别代表人工栽培地和自然林地环境,每日(或月、季)进行实地调查,采土样,记录各项指标。
关键词
羊肚菌
子实体
生物特性
生境
分类号
S646.901 [农业科学—蔬菜学]
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职称材料
题名
师爱的意义及其践行途径
被引量:
1
2
作者
陈纪兵
机构
四川省青川县青溪镇
中心小学校
出处
《教育科学论坛》
2020年第5期23-25,共3页
文摘
教师藏一份热爱于心中,投满腔师爱于教育中,方能"立德树人"。师爱具有鲜明的教育意义、积极的生活意义和高尚的道德意义。其特征表现在对象的不可选择性、主体的不对等性和内容的层次性等方面。践行师爱,教师需要用行动赏识学生、感染学生和引导学生。
关键词
师爱意义
师爱特征
师爱践行
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
经历平行四边形面积公式的推导过程
3
作者
游凌
机构
四川省青川县青溪镇
中心小学校
出处
《小学教学设计》
2022年第23期45-45,共1页
文摘
怎样帮助学生经历平行四边形面积计算公式的推导过程,可以采用如下教学过程。一、呈现问题,自主尝试提供材料:练习纸上印有1个平行四边形(底6cm高4cm邻边5cm)和一张透明格子图。出示任务:请你测量所需要的数据,尝试计算平行四边形的面积。
关键词
平行四边形面积
格子图
自主尝试
平行四边形的面积
推导过程
计算公式
经历
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
羊肚菌子实体生理特性研究(一)——羊肚菌子实体形成的生境条件
刘洪玉
陈惠群
杨晋
陈友发
《食用菌》
北大核心
1996
11
下载PDF
职称材料
2
师爱的意义及其践行途径
陈纪兵
《教育科学论坛》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
经历平行四边形面积公式的推导过程
游凌
《小学教学设计》
2022
0
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参考文献
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