浅析农村初中数学教学如何高效

课堂教学是教育的基本组织形式,是学生获取知识、形成技能的主要源泉。在新课程改革的大背景下,教育逐渐要求课堂的高效性,即学生学习的主动性、积极性是否充分调动,教学成果、目标是否能如期实现等。要求任课教师关爱学生,转变教学观念,以人为本,增强学生的主观能动性,设计出符合学生实际情况的教案,来改善和提高初中数学教学质量。

问渠哪得活水来？——从高三作文复习中探究农村高中作文教学教法

本文针对学生作文空洞、言之无物的问题，指导学生如何从已学的课本中、生活中挖掘素材，学以致用，探究农村高中作文教学教法。

农村信息技术教育漫谈

针对当前农村中小学信息技术教育的现状，本文对城乡的信息技术现状、信息技术的重视、教学方法的改进进行了探究。