眉山市农村小学阳光体育大课间活动现状及对策研究

在大课间的实施过程中，部分学校由于多种原因，导致大课间活动没有认真落实，于是对当前大课间活动的现状进行了分析，对现存的问题，提出了相关的建议，为眉山农村小学搞出有特色的大课间活动提供了相关的理论与实践依据。

小学语文作文分类指导教学的创新探讨

众所周知,语文是一门基础性学科,而在语文教学中,作文教学又显得尤为重要。随着新课改不断地纵深化发展,对小学作文教学提出了更高层次的要求,既要求学生用准确生动的语言来表达心中所想,又要求作文要有思想深度,逻辑严谨,结构完整,用词恰到好处,这对小学生的语言表达能力提出了很大的挑战。笔者结合多年的教学经验,又经过深入的调查研究,发现了目前作文教学中所存在的问题,明确了分类指导教学的重要性,提出一系列的措施,希望给予广大教师一定的借鉴意义。

培养学生责任心的有效途径

大作家托尔斯泰曾说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”所谓责任心,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养。责任意识是形成孩子健全人格的基础,是孩子能力发展的催化剂,是孩子走向成熟、走向社会的通行证。

用爱点燃生命的精彩

涵养“爱心”是教师职业道德的重要内容，高尚纯洁的爱，是开启学生心智的钥匙，是点燃学生心灵的火种。作为受教育的学生，他们也是一个个有感情、有灵性的活生生的人，他们也有自己独立的人格，有着强烈的自尊心，每一个学生都渴望得到老师的爱护、关心和尊重。师爱表现是教师对全体学生每一个人的关爱、尊重、理解和期待。关爱学生是班主任的天职，只有关爱学生，才能建立和谐融洽的师生关系，使教育活动得以在宽松的氛围中进行，进而获得理想的教育效果。

教师要深入,学生要浅出

＂年、月、日＂一课,安排在第一学段,根据《数学课程标准》的要求,在这一学段中,应重视口算,加强估算,避免繁杂计算。然而判断平年和闰年的依据是：一般年份是4的倍数和整百年份是400的倍数。

让枯燥的数字灵动起来

语文课上,关注文本中的“数字”, 引导学生品味数字表达的准确有效,感受数字罗列的弦外之音,发现数字的巧妙表达,感悟“数字”背后的内容和情感,学生的语文能力、语文素养会大大提高。枯燥的数字成了一个个灵动的精灵。

“理”“智”做好班主任工作

班主任工作千头万绪,班主任如能发挥聪明才智,创造性地想出合理有效的办法,让我们的教育真正根植于孩子的内心,让正能量充溢于整个班级,那班主任的工作将是幸福、快乐的。

吹泡泡

"余老师,快看!""哇,好漂亮!"……教室里不断地传出欢快的叫声。这是在干什么呢?告诉你吧,我们在吹泡泡呢!把一大块肥皂切成指甲盖大小的小块,然后把碎肥皂块放到纸杯里,在杯子里加一点水,用吸管搅拌搅拌,让肥皂块溶化,肥皂水就做好了。