对“要慎析学生奇特解法的思路”的异议

贵刊1996年第5期刊登的《要慎析学生奇特解法的思路》一文,文中所举例1“加工一批零件,李独做要8小时,王独要做10小时,现由两人同时合做,完成任务时,李加工了这批零件的一半还多80个,问这批零件是多少个?”学生列式:80×(8+10)=1440(个),作者给予了高度的肯定,并对此解法进行了细致的分析。