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“作文新题擂台赛”新题选登
1
作者
肖光安
丁陶蓉
+6 位作者
赵道夫
孙冬强
李松
刘思显
姜守国
任维东
叶黎明
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001年第20期31-32,共2页
关键词
“作文新题擂台赛”
高中
语文
作文命题
命题形式
命题意图
话题作文
下载PDF
职称材料
中考文言文阅读新题型例析
2
作者
李松
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第12期50-50,共1页
关键词
中考
文言文阅读
题型解析
朗读教学
学习方式
下载PDF
职称材料
整合课程资源 提高探索效益
3
作者
胡开勇
罗劲青
《基础教育(重庆)》
2004年第12期60-61,共2页
课程资源是形成课程的因素来源和实施课程必要而直接的条件。探索式教学是一种实施教学课程的开放的教学模式,特别需要开发利用课程资源。
关键词
整合课程
课程资源
探索式教学
教学课程
教学模式
开放
条件
因素
来源
直接
下载PDF
职称材料
给予学生创新的时间
4
作者
胡开勇
朱明银
《小学教学研究》
2000年第2期39-39,共1页
在课堂教学中,教师的活动是必不可少的,但最好控制在整个活动时间的三分之一以内。教师的活动要用在刀口上,一是激发学生的兴趣,通过简明扼要的谈话或图画、实物、录音、录像等的演示。
关键词
教师
学生
活动时间
简明
课堂教学
兴趣
图画
激发
全文增补中
历史教学应有助于学生做人
5
作者
郑晓梅
《四川教育学院学报》
2002年第6期50-51,共2页
关键词
历史教学
学生
中学教育
教学改革
做人教育
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职称材料
现代文阅读复习指导和能力训练
6
作者
李松
《语文学习》
2005年第C00期14-22,共9页
所谓“社科类”文章,是指研究各种社会科学,包括经济学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等的文章。所谓“科技类”文章,是指研究自然科学及技术方面的文章。近年来,从全国及自主命题省份的高考语文卷科学论文选材中...
所谓“社科类”文章,是指研究各种社会科学,包括经济学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等的文章。所谓“科技类”文章,是指研究自然科学及技术方面的文章。近年来,从全国及自主命题省份的高考语文卷科学论文选材中,我们都可以看出命题者对社会科学和自然科学类文章给予了充分的关注,下面以2004年全国及各省市高考科学论文试题为例子.说明科学论文的选材呈现出了哪些新的特点。
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关键词
现代文阅读
选材
自然科学类文章
科学论文
高考语文
能力训练
教育学
语言学
呈现
例子
原文传递
三年级数学思维训练课实录与评析
7
作者
李志军
胡开勇
《中小学数学(小学版)》
2004年第1期43-45,共3页
关键词
三年级
思维训练
评析
课堂实录
小学
数学教学
思想教育
原文传递
题名
“作文新题擂台赛”新题选登
1
作者
肖光安
丁陶蓉
赵道夫
孙冬强
李松
刘思显
姜守国
任维东
叶黎明
机构
四川
市安岳中学
浙江苍南钱库高级中学
江苏盱眙县管镇中学
江苏兴化中学
四川
眉山
市
教科所
山东东阿一中
山东莱西市教委教研室
河南南乐一中
浙江瑞安中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001年第20期31-32,共2页
关键词
“作文新题擂台赛”
高中
语文
作文命题
命题形式
命题意图
话题作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G634 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中考文言文阅读新题型例析
2
作者
李松
机构
四川
眉山
地区
教科所
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第12期50-50,共1页
关键词
中考
文言文阅读
题型解析
朗读教学
学习方式
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
整合课程资源 提高探索效益
3
作者
胡开勇
罗劲青
机构
四川眉山教科所
四川
眉山
东城区大北街小学
出处
《基础教育(重庆)》
2004年第12期60-61,共2页
文摘
课程资源是形成课程的因素来源和实施课程必要而直接的条件。探索式教学是一种实施教学课程的开放的教学模式,特别需要开发利用课程资源。
关键词
整合课程
课程资源
探索式教学
教学课程
教学模式
开放
条件
因素
来源
直接
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给予学生创新的时间
4
作者
胡开勇
朱明银
机构
四川
眉山
地区
教科所
出处
《小学教学研究》
2000年第2期39-39,共1页
文摘
在课堂教学中,教师的活动是必不可少的,但最好控制在整个活动时间的三分之一以内。教师的活动要用在刀口上,一是激发学生的兴趣,通过简明扼要的谈话或图画、实物、录音、录像等的演示。
关键词
教师
学生
活动时间
简明
课堂教学
兴趣
图画
激发
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
历史教学应有助于学生做人
5
作者
郑晓梅
机构
四川
省
眉山
市
教科所
出处
《四川教育学院学报》
2002年第6期50-51,共2页
关键词
历史教学
学生
中学教育
教学改革
做人教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
现代文阅读复习指导和能力训练
6
作者
李松
机构
四川
眉山
市
教科所
出处
《语文学习》
2005年第C00期14-22,共9页
文摘
所谓“社科类”文章,是指研究各种社会科学,包括经济学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美学等的文章。所谓“科技类”文章,是指研究自然科学及技术方面的文章。近年来,从全国及自主命题省份的高考语文卷科学论文选材中,我们都可以看出命题者对社会科学和自然科学类文章给予了充分的关注,下面以2004年全国及各省市高考科学论文试题为例子.说明科学论文的选材呈现出了哪些新的特点。
关键词
现代文阅读
选材
自然科学类文章
科学论文
高考语文
能力训练
教育学
语言学
呈现
例子
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
三年级数学思维训练课实录与评析
7
作者
李志军
胡开勇
机构
四川
省
眉山
师范附属小学
四川
省
眉山
市
教科所
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第1期43-45,共3页
关键词
三年级
思维训练
评析
课堂实录
小学
数学教学
思想教育
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“作文新题擂台赛”新题选登
肖光安
丁陶蓉
赵道夫
孙冬强
李松
刘思显
姜守国
任维东
叶黎明
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001
0
下载PDF
职称材料
2
中考文言文阅读新题型例析
李松
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
3
整合课程资源 提高探索效益
胡开勇
罗劲青
《基础教育(重庆)》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
给予学生创新的时间
胡开勇
朱明银
《小学教学研究》
2000
0
全文增补中
5
历史教学应有助于学生做人
郑晓梅
《四川教育学院学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
6
现代文阅读复习指导和能力训练
李松
《语文学习》
2005
0
原文传递
7
三年级数学思维训练课实录与评析
李志军
胡开勇
《中小学数学(小学版)》
2004
0
原文传递
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