对话

(一)(女儿小时侯……一天晚上,深蓝的夜空群星闪烁,种满夜来香的院子弥漫着芬芳的气息。女儿拿着小板凳在院子里坐下,眨着美丽的大眼睛。用手比划着:一颗,两颗,三颗……这时在报社当编辑的爸爸走了出来……)

论形式主义文论与高中语文教学的关系

高中语文教学是以文学作品作为范本的教学,主要由教师引领学生对文学作品进行解读分析,通过这种解读分析教会学生了解作家独特的语言艺术表现及其独特的心灵视界,从而达到一种审美的感知过程。新课标、新高考背景下,教师要带领学生完成这种审美感知,除了师生间的实践探索.

高中体育与健康学科核心素养的培养路径探讨

随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的高中体育与健康学科教育教学过程中越来越重视学生学科核心素养的培养。这就要求教师在开展高中体育与健康学科的教学中明确教学目标,创新传统的教学理念和教学模式,重视学生自主学习意识和综合素质的培养,促进高中体育与健康学科教学质量和教学水平的提高。为了分析高中体育与健康学科核心素养的培养路径,笔者针对在高中体育与健康教学中培养学生核心素养的意义进行了分析和阐述。

试析新课改下高中物理教学

我国整体教育水平正在科学技术的持续推动之下,向着新的高处不断发展。尤其是在新课程理念提出之后,教育行业当中的各科教育水平都表现出了质的提升。在新课改背景下,实现高中物理教学的全面改革是必然发展趋势,由于高中物理是一门极具抽象性且学习难度较高的课程,尽管新课改如火如荼的推进,但却在途中遭遇着诸多阻碍,因此形成了教学难题。本篇文章围绕着高中物理教学新课改引导下的教学理念和方法展开思索,分析目前高中物理教学中存在的问题,并提出针对性的改进策略,希望能够给其他高中物理教师提供参照,共同打开物理教学思路。

顺应川卷英语改革，有效进行听力训练

2016年川卷高考英语题型恢复听力试题，这必然要求我们对于高考听力题的特点和学生实际困难必须深入了解，并找出行之有效的方法去教育和引导学生。因此，在英语教学中要针对高考听力特点，坚持听力训练，帮助学生提高听力水平。

初中生物实验探究教学策略的应用研究

生物课程把本身就是一门理论与实践相结合的学科,但是在传统教学发展之下,会发现教学工作存在着诸多问题。在当前生物实验教学中,展开探究教学,能够全面推进学生的成长,提高学生的自主学习能力,最终实现教学工作的全面发展。当然,这也对教师的教学工作提出了新的要求,需要教师不断探究与反思。

高中语文古诗词教学方法研究

中国有5000年的历史,悠久的历史孕育了灿烂的文化。在漫长的历史长河中,许多文人和水墨作家都创作了流传千年的诗歌。在高中语文教学中,古诗词教学一直是一个难点。学生们经常对古诗学缺乏足够的兴趣。要充分把握古诗词所蕴含的意境,影响学生的学习质量,是一件很困难的事情。如何激发学生学习古诗的兴趣,提高学生的学习质量,一直是教师们思考的问题。本文探讨如何提高高中语文古诗词教学质量。