体育教师教学技能与职业素养对教学影响的研究

目的:在职业教育的体育教学工作中,不断更新教学观念,提升教师自身教学技能与职业素养,有利于体育教师随着体育课程的开发和实施,为努力做好教学工作才能奠定良好的基础。内容:体育教师的教学技能对教学影响,主要体现在普通教学技能和体育运动技能等方面;体育教师的职业素养对教学影响,关键体现在职业道德、职业技能、职业行为、职业作风、职业意识、职业精神和职业态度等方面。方法:采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,针对体育教师教学技能和职业素养对教学的影响因素等进行了研究。结论:体育教师要切实提高自身的教学技能和职业素养,在具备专业学识的同时还应具备人文素养的提升。

近二十年我国高尔夫学术研究热点及趋势演变分析——基于CiteSpace的图谱化分析

为揭示近二十年国内高尔夫研究的热点与趋势演变,借助CiteSpace对CNKI数据库2000至2020年间国内高尔夫研究核心期刊文献及学位论文的题录信息进行统计和可视化分析。结果显示:在作者合作网络中,韩烈保、郁小平、刘照辉等处于核心位置,辐射带动效应明显。近二十年国内高尔夫研究的热点主题分为高尔夫球场治理、高尔夫运动技术优化、高尔夫球产业发展以及休闲体育人才培育四个方面。国内高尔夫研究的趋势演变为2000—2009年(高尔夫球场治理)、2010—2015年(高尔夫球产业发展及人才培育)、2016—2020年(高尔夫运动技术研究),其中对于高尔夫球员的技术动作,采用高新设备进行分析是近年来研究的前沿问题,需进行重点关注。

不同体育科学文献载体的特征分析

在体育科学研究过程中,文献是获取研究方向、相关观点、相关数据以及相关建议的重要途径,对其深入研究有着重要的学术价值。通过文献的研读与比对,研究认为体育科学文献主要的内容包括体育活动、体育人物、体育事件和相关体育理论等,载体形式可以分为书籍、报刊杂志、档案三大类,其具有内容丰富性,形式多样性,类型多样化等特征。

“同伴教育”在游泳教学中的应用探究

虽然前些年,同伴教育就已经被应用到某些学科的实际教学中,但是游泳教学本身在我国就比较落后,同伴教育在游泳教学中的应用就更少。本文不仅介绍了同伴教育以及我国游泳教学的现状,还对同伴教学在游泳教学中的应用进行了分析。