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在课堂教学中体现“以人为本”思想
1
作者
李淳溥
《教学与管理(理论版)》
2002年第2期31-33,共3页
关键词
“以人为本”思想
课堂教学
学校管理
班级管理
发展为本
学生
下载PDF
职称材料
荷花
2
作者
胡雪娜
《小学阅读指南(高年级版)》
2005年第3期43-43,共1页
关键词
荷花
绿太阳
荷叶
轻纱
胭脂
叶丛
仙女
四川省
简阳市
无穷
下载PDF
职称材料
怎样才能写好作文
3
作者
杨千慧
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第12期45-45,共1页
为什么我的文章老是选不中呢?我带着这个疑问咨询了我的好朋友海霞(因为她的作文曾多次在杂志上发表)。海霞说:“要想把文章写好,首先要留心观察周围的事情,多思考。
关键词
作文
多积累
疑问
生活素材
四川省
咨询
中心小学
条件
下载PDF
职称材料
题名
在课堂教学中体现“以人为本”思想
1
作者
李淳溥
机构
四川简阳市贾家镇中心小学
出处
《教学与管理(理论版)》
2002年第2期31-33,共3页
关键词
“以人为本”思想
课堂教学
学校管理
班级管理
发展为本
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
荷花
2
作者
胡雪娜
机构
四川
省
简阳市
贾家镇
中心小学
六年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2005年第3期43-43,共1页
关键词
荷花
绿太阳
荷叶
轻纱
胭脂
叶丛
仙女
四川省
简阳市
无穷
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
怎样才能写好作文
3
作者
杨千慧
机构
四川
省
简阳市
贾家镇
中心小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第12期45-45,共1页
文摘
为什么我的文章老是选不中呢?我带着这个疑问咨询了我的好朋友海霞(因为她的作文曾多次在杂志上发表)。海霞说:“要想把文章写好,首先要留心观察周围的事情,多思考。
关键词
作文
多积累
疑问
生活素材
四川省
咨询
中心小学
条件
分类号
G624.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
在课堂教学中体现“以人为本”思想
李淳溥
《教学与管理(理论版)》
2002
0
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职称材料
2
荷花
胡雪娜
《小学阅读指南(高年级版)》
2005
0
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职称材料
3
怎样才能写好作文
杨千慧
《小学阅读指南(高年级版)》
2004
0
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