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题名浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
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作者
陈昌国
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机构
四川省绵阳市南街小学
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出处
《求知导刊》
2017年第23期69-69,共1页
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文摘
小学语文在基础教育阶段中占有极其重要的地位,它是小学生在该阶段的必修科目之一,是百科之母,也是学习数学、英语、科学等科目的基础。现在很多教师和家长已经对此有很清楚的认识,但是没有科学的教育方法,所以针对这种情况,文章提出了一些小学语文教育中培养学生阅读能力的方法。
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关键词
小学语文教学
小学生
阅读能力
培养
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学实践中生活情境的融入研究
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作者
唐亮
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机构
四川省绵阳市南街小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第2期40-40,共1页
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文摘
生活情境是小学数学教学工作的重要组成部分.以现阶段小学数学教学工作情况为基础, 结合近年来生活情境教学特点, 明确在小学数学教学中引用生活情境的意义, 依据新课改教学理念, 分析如何在小学教学中融入生活情境, 以此提升课堂教学的效率和质量.
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关键词
小学数学
实践
生活情境
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学美术油画教学实践探析——以梵高作品为例
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作者
巩嘉佳
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机构
四川省绵阳市南街小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第19期00024-00024,共1页
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文摘
新课改要求培养学生的综合素养,小学美术作为教学的重要组成部分,对于培养学生的美术素养有着重要的作用,它能够很好的陶冶学生的情操,培养审美能力,有利于学生的全面发展。在小学美术教学中开展油画教学,不仅能够有效地提高学生的美术学习兴趣,促进学生的学习主动性,更能够培养学生的艺术细胞。本文以小学美术油画教学为支点进行探索,以凡高的作品为主要对象,对具体的教学展开讨论。
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关键词
小学美术
油画教学
教学实践
梵高
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈小学语文学习任务群的开展价值及措施
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作者
周丽娟
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机构
四川省绵阳市南街小学
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出处
《环球慈善》
2022年第9期119-121,共3页
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文摘
学习任务群的构建可以让学生对于语文课堂有更加统一的认识,进行更深层次的学习和探索,让学生更好地体会到文章内涵,使学生自身的语文素养得到更好的发展。但如何更好地应用学习任务群的方式帮助学生更加顺利地展开语文学习,让学生体会语文学习中的乐趣,继而更加积极主动地进行语文学习,使语文课堂更加的生动、有趣,值得教师的深入思考。
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关键词
小学语文教学
学习任务群
教学策略
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈影响竖笛教学成效的因素及对策
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作者
曹璞煦
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机构
四川省绵阳市南街小学
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出处
《艺术大观》
2019年第36期0282-0283,共2页
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文摘
在2011年的《义务教育音乐课程标准》的文本中,不难发现一个使用频率较高的关键词,就是“音乐素养”。“音乐素养”我们可以理解为音乐能力的总和。它是公民基本素养中最重要的不可或缺的组成部分。可见培养和发展学生“音乐素养”的重要性和必要性。
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关键词
音乐素养
竖笛教学
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分类号
J
[艺术]
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题名火锅店里的数学
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作者
蒲炳鸿
虫原(图)
赵学欢(指导)
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机构
四川省绵阳市南街小学
不详
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出处
《课堂内外(智慧数学)(小学版)》
2024年第10期36-37,共2页
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文摘
我们一家人去火锅店用餐,正好碰上火锅店的“千层肚”优惠活动,其优惠方式是使用满减券在线上下单,即可享受折扣。具体满减方案是:每位用户可以领取满20元减2元的满减券一张、满28元减3元的满减券两张、满80元减6元的满减券一张、满150元减10元的满减券两张、满220元减15元的满减券一张。
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关键词
火锅店
优惠方式
用餐
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分类号
TS9
[轻工技术与工程]
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题名我的班主任,我的母亲
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作者
向旭平
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机构
四川绵阳市南街小学
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出处
《班主任》
2007年第11期43-43,共1页
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文摘
11年前,我读中师三年级,当时母亲因胃癌去世,父亲又下岗,家庭经济十分窘迫。虽然我刻苦学习,得到了一等奖学金,每月能从学校拿到67元生活费,但仍需家里补贴一百多元,才能维持基本的学习生活。为了缓解父亲的经济压力,我节衣缩食。
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关键词
母亲
班主任
家庭经济
刻苦学习
学习生活
经济压力
三年级
奖学金
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名再教《绝句》 放飞诗心
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作者
付丽华
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机构
四川绵阳市南街小学
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出处
《小学语文教学》
2022年第30期71-72,共2页
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文摘
2016年的春天,《中国诗词大会》的开播在社会上掀起股“全家老少齐上阵,天南地北共此情”的诗词热潮。作为小学语文教师的我,对这档节目更是情有独钟。每晚像赴约一样,准时收看,不仅想通过节目学到更多诗词知识,还想学习节目中形式多样的诗词活动,从而运用到自己的诗教课堂。
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关键词
小学语文教师
《中国诗词大会》
《绝句》
诗词
形式多样
节目
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名四季童话
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作者
朱婉晴
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机构
四川省绵阳市南街小学五
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出处
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》
2012年第1期64-64,共1页
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文摘
小青是一棵树,是一棵正在沉睡的树。突然,它感觉到几丝暖风,几滴露水,于是,它苏醒了,在春风姐姐的吹拂下摇摆着枝条,长出了几片嫩绿的小叶子。
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关键词
《四季童话》
小学生
语文学习
阅读知识
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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