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《教师之友》教我搞教研
1
作者
董贵生
《教师之友》
2002年第7期112-112,共1页
我是一位在农村小学从事小学教育教学工作,有50年教龄的普通教师。从总第16期开始,一直坚持订阅《教师之友》至今。一直没有间断。我也经常将此刊的好文章推荐给同事阅读。并应用于教学之中。去年学校校长看见大家喜欢读此刊,就由学...
我是一位在农村小学从事小学教育教学工作,有50年教龄的普通教师。从总第16期开始,一直坚持订阅《教师之友》至今。一直没有间断。我也经常将此刊的好文章推荐给同事阅读。并应用于教学之中。去年学校校长看见大家喜欢读此刊,就由学校统一订了12册。每期刊物到校,教师无论工作怎样忙,都争相传阅。十多年来,只要有空,我都坚持阅读《教师之友》,从中汲取营养。
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关键词
《教师之友》
阅读
教研
教龄
学校校长
期刊
教学工作
同事
坚持
订阅
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题名
《教师之友》教我搞教研
1
作者
董贵生
机构
四川罗江县德安镇小学
出处
《教师之友》
2002年第7期112-112,共1页
文摘
我是一位在农村小学从事小学教育教学工作,有50年教龄的普通教师。从总第16期开始,一直坚持订阅《教师之友》至今。一直没有间断。我也经常将此刊的好文章推荐给同事阅读。并应用于教学之中。去年学校校长看见大家喜欢读此刊,就由学校统一订了12册。每期刊物到校,教师无论工作怎样忙,都争相传阅。十多年来,只要有空,我都坚持阅读《教师之友》,从中汲取营养。
关键词
《教师之友》
阅读
教研
教龄
学校校长
期刊
教学工作
同事
坚持
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分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G451
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作者
出处
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1
《教师之友》教我搞教研
董贵生
《教师之友》
2002
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