基于球鞋文化特征的教育思考

校园里的球鞋现象不仅是学生消费行为的表现,更是球鞋文化在学生身上的投射,影响着当代中小学生的消费观念、审美素养和价值追求。基于球鞋文化的时尚性、消费性和审美性特征,学校教育应高度重视球鞋文化对中小学生自我认知、消费观念和审美取向的影响,将球鞋文化作为一种重要的教育教学资源加以开发与利用,促进学生正确自我认知和价值观念的建构,提升审美素养,助力其健康成长。