高职学生跨文化交际能力现状调查研究

跨文化交际能力培养是高职英语教育的重要内容。该文选取了三所职业院校的学生作为研究对象,分析不同专业、性别与学生的跨文化交际能力及其相关性,探讨高职学生跨文化交际能力现状及成因。

外向型中医辞书术语翻译的“归化”与“异化”

中医是中国文化的重要组成部分,外向型中医术语的翻译是传播中国传统文化的重要手段。在翻译中对文化因素处理的归化和异化一直是争论的焦点,过度归化翻译在原文信息传递时会失去原语文化的特色甚至出现误解,在中医药的翻译中应积极运用异化策略,最大程度的尊重和再现原语文化,才能准确完整表达中医内涵。

美国主流文化价值观视角下的中国文化

从美国主流价值观的视角来探讨中美两国在主流价值观上的异同;从个人自由与独立、机会均等与竞争和对物质财富的追求与勤奋工作这些美国主流价值观的视点对中国相应的文化作了对比,从家庭、历史、信仰和社会生活等方面进行了探讨。除了传统的价值观对比外,尽量探讨了现代社会价值观的对比。

高职学生跨文化交际能力现状调查研究

跨文化交际能力培养是高职英语教育的重要内容。本文选取了三所职业院校的学生作为研究对象，分析不同专业、性别与学生的跨文化交际能力是否存在差异性、相关性，探讨高职学生跨文化交际能力现状及成因。

跨文化交际视角下英语课堂沉默现象浅析

语言是文化的载体,跨文化交际是双向的语言文化交流,课堂沉默不仅是语言问题更是文化的问题,该文探讨分析了课堂沉默的原因,并探讨解决课堂沉默的策略。

情境教学对高职学生跨文化交际能力培养实证研究

跨文化交际能力是学生英语综合能力的重要表现,为了弥补缺失的语言环境,教师有目的的为实验班学生创设情境教学环境,通过实验班与传统教学的对照班比较发现英语情境教学课堂更有利于提高学生的跨文化交际能力及英语综合运用能力。

城市燃气二次安装思路探讨

新开发的住宅小区燃气管道一次性安装到位后,业主装修时,会任意拆除、改装、移动表具及管道设施,造成了极大的安全隐患,强制要求用户到燃气公司申请改管时,又造成用户意见极大,认为燃气公司为了增加收入,有意为之.为此,本文根据政府安置房燃气接驳费由住户承担,需分两阶段安装的实际工作经验,对广泛开展城市燃气二次安装作了一些思路探讨,认为只要站在客户立场,以客户需求为导向,不但能达到燃气业务增值服务的目的,还能够有效的提高客户满意度.