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试析大学生体育活动与性格特征的关系
被引量:
1
1
作者
唐东辉
谢相和
《首都体育学院学报》
1997年第2期70-74,共5页
以四川联合大学210名本科学生为研究对来,通过问卷调查,分析了大学生体育活动与性格特征的关系,探讨了对体育活动不同喜好的大学生性格特征上的差异以及不同性格特征者对体育爱好的倾向。
关键词
体育活动
性格特征
问卷调查
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职称材料
简谈对大学生的健美教育
2
作者
游鑫泉
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995年第S1期74-76,共3页
简谈对大学生的健美教育游鑫泉(四川联合大学体育部成都610061)1正确认识对大学生的健美教育青春意味着生命活力,意味着向上和进取。要想永保育春、精力充沛,坚持健美锻炼则是一个重要的措施。人类对健美的欣赏和追求出来已...
简谈对大学生的健美教育游鑫泉(四川联合大学体育部成都610061)1正确认识对大学生的健美教育青春意味着生命活力,意味着向上和进取。要想永保育春、精力充沛,坚持健美锻炼则是一个重要的措施。人类对健美的欣赏和追求出来已久,早在两千多年前的奥林匹克运动会...
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关键词
大学生
现代健美运动
健美教育
青年学生
具体作法
训练法
锻炼法
健美男子
简谈
动作练习
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职称材料
“三从一大”训练原则的重申与再释
被引量:
8
3
作者
张放
王广虎
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1998年第4期24-27,共4页
“三从一大”训练原则,有其深厚的实践基础和深刻的系统思想,是高度统一的整体建构。从实战出发,是竞技体育“竞技”的内在要求;从严,是以科学管理为内涵的组织保证;从难,是以运动技术为中心的行为要求;大运动量,是以运动能力...
“三从一大”训练原则,有其深厚的实践基础和深刻的系统思想,是高度统一的整体建构。从实战出发,是竞技体育“竞技”的内在要求;从严,是以科学管理为内涵的组织保证;从难,是以运动技术为中心的行为要求;大运动量,是以运动能力为核心的身体开发。
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关键词
竞技体育
运动训练
三从一大
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职称材料
谈田径教学中对学生的兴趣培养
4
作者
游鑫泉
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995年第S1期83-85,共3页
谈田径教学中对学生的兴趣培养游鑫泉(四川联合大学体育部成都610061)1必须让学生明确学习的目的一堂田径课的完成,教师的教是外因,学生的学是内因。提高学生的学习积极性是非常重要的。而让学生明确学习的目的乃是调动其学...
谈田径教学中对学生的兴趣培养游鑫泉(四川联合大学体育部成都610061)1必须让学生明确学习的目的一堂田径课的完成,教师的教是外因,学生的学是内因。提高学生的学习积极性是非常重要的。而让学生明确学习的目的乃是调动其学习积极性的一个极其重要的因素。因为...
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关键词
田径教学
背越式
兴趣培养
教学原则
俯卧式
普通体育课
学习积极性
激发学生的学习兴趣
示范动作
教学手段
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职称材料
题名
试析大学生体育活动与性格特征的关系
被引量:
1
1
作者
唐东辉
谢相和
机构
北京师范
大学
体育
系
四川联合大学体育部
出处
《首都体育学院学报》
1997年第2期70-74,共5页
文摘
以四川联合大学210名本科学生为研究对来,通过问卷调查,分析了大学生体育活动与性格特征的关系,探讨了对体育活动不同喜好的大学生性格特征上的差异以及不同性格特征者对体育爱好的倾向。
关键词
体育活动
性格特征
问卷调查
分类号
G804 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
简谈对大学生的健美教育
2
作者
游鑫泉
机构
四川联合大学体育部
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995年第S1期74-76,共3页
文摘
简谈对大学生的健美教育游鑫泉(四川联合大学体育部成都610061)1正确认识对大学生的健美教育青春意味着生命活力,意味着向上和进取。要想永保育春、精力充沛,坚持健美锻炼则是一个重要的措施。人类对健美的欣赏和追求出来已久,早在两千多年前的奥林匹克运动会...
关键词
大学生
现代健美运动
健美教育
青年学生
具体作法
训练法
锻炼法
健美男子
简谈
动作练习
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
“三从一大”训练原则的重申与再释
被引量:
8
3
作者
张放
王广虎
机构
四川联合大学体育部
成都体院
体育
理论教研室
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1998年第4期24-27,共4页
文摘
“三从一大”训练原则,有其深厚的实践基础和深刻的系统思想,是高度统一的整体建构。从实战出发,是竞技体育“竞技”的内在要求;从严,是以科学管理为内涵的组织保证;从难,是以运动技术为中心的行为要求;大运动量,是以运动能力为核心的身体开发。
关键词
竞技体育
运动训练
三从一大
分类号
G808 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
谈田径教学中对学生的兴趣培养
4
作者
游鑫泉
机构
四川联合大学体育部
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995年第S1期83-85,共3页
文摘
谈田径教学中对学生的兴趣培养游鑫泉(四川联合大学体育部成都610061)1必须让学生明确学习的目的一堂田径课的完成,教师的教是外因,学生的学是内因。提高学生的学习积极性是非常重要的。而让学生明确学习的目的乃是调动其学习积极性的一个极其重要的因素。因为...
关键词
田径教学
背越式
兴趣培养
教学原则
俯卧式
普通体育课
学习积极性
激发学生的学习兴趣
示范动作
教学手段
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试析大学生体育活动与性格特征的关系
唐东辉
谢相和
《首都体育学院学报》
1997
1
下载PDF
职称材料
2
简谈对大学生的健美教育
游鑫泉
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
3
“三从一大”训练原则的重申与再释
张放
王广虎
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1998
8
下载PDF
职称材料
4
谈田径教学中对学生的兴趣培养
游鑫泉
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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