水蛭素缓释、控释给药系统的研究进展

水蛭素是新型高效抗凝抗血栓药物，正被开发成不同缓释、控释系统，用于人体血栓的预防和治疗。本文将对几种常见的控释系统进行概述，特别对水蛭素一生物可降解聚合的支架（ｓｔｅｎｔ）的特点，功效以及对冠脉病变部位的定位释放进行介绍，这种控释系统对ＰＴＣＡ术后的再栓塞具有很好的疗效。

辉光放电等离子体沉积抗菌素控释膜的研究

研究了在聚氨酯、环丙沙星复合物基质上，通过射频辉光放电，沉积等离子体膜层，借以控制药物释放速率的方法，测定了膜的结构，并在体外对药物释放规律进行了讨论。

建立合理的知识结构 重组四门化学课程

以加强基础,培养能力,提高素质,突出创新为改革总要求,在工科无机化学与分析化学重组新课改革取得基本成功的基础上,根据基础化学在化工类工程人才的培养计划中所占的地位和作用,本着课程整体优化,建立合理的知识结构,注意未来社会对人才的知识、能力、素质等要求的提高,注意化学化工类人才化学素质的培养,注意介绍化学各学科的交叉渗透,反映学科的发展前沿,打破原课程间的界限,加强拓宽基础和扩大知识面,使课程内容精炼、观点新颖、起点提高、适当减少学时,为此我们将四门基础课(无机、有机、分析及物理化学)重组新课,开设下列课程:1.近代化学基础(一年级开出),该课程是对化工类人才的化学基础教育,是为后继课程打下较坚实的基础,是将原四门化学课程中的基本化学原理及有关知识集中在此介绍、口强了四大化学课程之间的联系。2.有机化学。3.无机化学。这两门是提高课,课程内容着重在学科前沿和交叉,其内容是介于研究生课程(高等无机、高等有机)和原本科课程之间,鉴于目前四年中总学时要求不超过2500,基础化学不超过20％,建议我校工科专业按专业性质大类可选学其中一门。4.物理化学,在”化学原理”基础上、展开宏观层次,从微观到宏观层次的讨论,适当介绍微观部份,并注意与专业基础课的衔接和分工。5.