基于核心素养导向的教学设计浅探——以人民版《外交关系的突破》一课为例

当前,培养学生的历史学科核心素养已经成为高中历史新一轮课程改革的大趋势,也成为广大同仁在教学上努力的方向。高中历史教师要让核心素养在日常课堂教学中落地生根,就要使课堂教学设计符合核心素养导向。

高中历史教学模式浅析

在历史教学中,教师应该积极研究新课改的基本精神与基本理念,不断的学习新的教育教学理论、改进教育教学方法、探索适应素质教育要求的新的历史课堂教学模式,本文就新课改下的高中历史课堂教学模式做相关探讨。

浅析高中政治教学效率的提高策略

全面实施素质教育以来,高中政治教学中面临课堂教学时间少,学生自主支配时间多的情况。而政治课的理论性、抽象性较强。怎样在有限的时间里,全面提高政治教学质量,向课堂45分钟要效果,是我们每位政治老师思考的问题。