产教融合视阈下艺术职业教育功能的充分发挥——以四川艺术职业学院创排川剧《草鞋县令》为例

在产教融合、校企(地)合作发展的时代背景下,艺术职业教育只有深刻把握人才培养、教学科研、文化传承、服务地方、对外合作交流的核心要义,分类推进,综合施策,才能彰显自身特色及价值能力,真正迎来职业教育改革发展的春天,为繁荣发展社会主义文艺、增强文化自信提供强大内生动力和思想凝聚力。