期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
不等式概念教学中的一个细节
1
作者 周余孝 《数学教学通讯》 1987年第6期2-2,共1页
初级中学课本《代数》一册第162页指出,符号“<”,“>”,“≠”做不等号。表示不相等关系的式子,叫不等式。因而不等式可表示为a>6(或a≥b),a<b(或a≤b),a≠b几种形式。中学数学中研究的不等式是指a>b(a≥b),与a<b(a... 初级中学课本《代数》一册第162页指出,符号“<”,“>”,“≠”做不等号。表示不相等关系的式子,叫不等式。因而不等式可表示为a>6(或a≥b),a<b(或a≤b),a≠b几种形式。中学数学中研究的不等式是指a>b(a≥b),与a<b(a≤6)这种表明了两个量的大小关系的不等式。由于我们研究的每一个数学问题,并不是都要指明两个量的大小关系。 展开更多
关键词 概念教学 数学问题 中学课本 正比例函数 运算性质 中学数学 一元二次方程 实践证明 万石
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部