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新课改,先改教师心态
1
作者 何春奎 《师道（人文）》 2005年第7期13-13,共1页
关键词 新课改 教师心态 教育行为 教育观念 课堂教学 情感交流 浮躁心态 新课程 “新” 教育者 师生
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关注课堂,生成智慧
2
作者 何春奎 《师道（人文）》 2006年第3期33-33,共1页
关键词 课堂 智慧 《陈涉世家》 教学任务 课时 朗读 学生
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略论CAI的设计和制作
3
作者 何春奎 何明义 《基础教育（重庆）》 2004年第11期58-58,共1页
我们制作课件就要在现代教育理念指导下、在熟练运用现代多媒体技术的基础上制作出的能适合学生及课堂教学实际的辅助教学软件。用多媒休计算机创设好情景，实现人机间的良好交互。CAI课件设计的方向应该理解为课件是教学的一种手段，... 我们制作课件就要在现代教育理念指导下、在熟练运用现代多媒体技术的基础上制作出的能适合学生及课堂教学实际的辅助教学软件。用多媒休计算机创设好情景，实现人机间的良好交互。CAI课件设计的方向应该理解为课件是教学的一种手段，目的是运用课件调动学生积极性、发挥学生的主体性。我认为CAI的制作应遵循以下原则： 展开更多
关键词 CAI 设计 制作 现代教育理念 课堂教学 教学软件 多媒休
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两种导入 异曲同工
4
作者 何春奎 《四川教育》 2005年第7期75-75,共1页
关键词 新课导入 《气候的威力》 课堂气氛 初中 语文教学
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莫以公开课的“伪”为善
5
作者 何春奎 《师道（人文）》 2005年第9期12-12,共1页
关键词 公开课 教学思路 课堂气氛 形式主义
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