高校体育教学信息化建设与管理的实施策略——评《高校信息化建设与管理》

教学管理是利用教学论和科学管理的方法、原理,对教学过程一系列要素行驶组织、计划、控制、协调等管理职能,以使教学工作更加有序、高效的过程。在社会经济和现代科技快速发展,以及现代教育改革不断深化的背景驱动下,信息化管理在高校教学中的应用日益普及。体育教学管理作为高校教学管理中不可或缺的重要组成之一,不仅能有效提高体育教学质量,增强大学生运动竞技能力,还能为体育教学提供更先进的训练方法和更优质的发展平台。

现代学徒制背景下高职体育的应对与改革

本文从现代学徒制的由来及内涵出发,分析了现代学徒制下企业和高职院校的合作育人方式,在众多的培养内容中,分析了当下高职体育教学存在的现状,提出了新的思路和方法应对新的培养模式的变化,发现高职体育教学在现代学徒制培养模式下大有可为,有很大空间可以挖掘。

大学生选修形体体育课的意义与教学设计

形体课是大学体育选修课中重要的一个科目,对实现大学生的全面发展具有重要的现实意义。形体课的教学不仅是教授学生进行形体训练的过程,而且也是进行行为艺术培养的过程。通过形体课教学能够帮助学生塑造优美的身姿、增强其审美意识、最终实现对自我的完善。文章从审美意识、身体健康、心理健康等几个方面具体分析大学生选修形体课开设的意义,并在基础上从理论知识训练、基本功教学训练、形体组合训练等几个方面为如何更好地进行形体课教学进行设计,旨在充分实现形体课对促进学生全面发展、提升综合素质的意义。

高职院校体育教育供给侧改革的思路探析

蔡元培先生曾提出:完全人格,首在体育。高职院校体育教育的作用不仅是让学生参与体育运动、取得学分、完成体质测试,对提高高职院校学生综合素质和就业竞争力的作用也积极且显著。

优化高职体育供给 提升学生核心竞争力

本人从高职就业竞争力入手,根据对用人单位的需求分析,查找优化高职院校人才方案的方法。发现高职院校不但要注重专业教育还要发展学生的通识教育,这当中体育教育有巨大的发挥空间,在培养学生综合素质、核心竞争力方面有着不可替代的优势,提出了优化高职院校体育供给的方案,切实提升学生的核心竞争力。