试谈大学生体质健康测试现状及问题——以四川财经职业学院为例

大学生体质健康测试是促进学生加强体育锻炼的重要体育教学环节,针对目前在教学实践中存在的问题,建议从健全组织机制、提高学生重视程度、强化场地器材保障、强化结果分析利用等方面,进一步促进大学生体质健康测试规范化发展。

高校体育教学信息化建设与管理的实施策略——评《高校信息化建设与管理》

教学管理是利用教学论和科学管理的方法、原理,对教学过程一系列要素行驶组织、计划、控制、协调等管理职能,以使教学工作更加有序、高效的过程。在社会经济和现代科技快速发展,以及现代教育改革不断深化的背景驱动下,信息化管理在高校教学中的应用日益普及。体育教学管理作为高校教学管理中不可或缺的重要组成之一,不仅能有效提高体育教学质量,增强大学生运动竞技能力,还能为体育教学提供更先进的训练方法和更优质的发展平台。

现代学徒制背景下高职体育的应对与改革

本文从现代学徒制的由来及内涵出发,分析了现代学徒制下企业和高职院校的合作育人方式,在众多的培养内容中,分析了当下高职体育教学存在的现状,提出了新的思路和方法应对新的培养模式的变化,发现高职体育教学在现代学徒制培养模式下大有可为,有很大空间可以挖掘。

中外体育教学模式的对比研究

20世纪80年代以来,随着我国体育教学指导的多元化和体育教学整体改革的尝试,出现了一些各有特色的教学。而对体育教学模式本身的研究也受到了学术界的重视。近年来国内关于体育教学模式的理论研究和实践尝试日益增多,为我国体育教学理论和实践的发展作出了积极的贡献。关于体育教学模式的分类和种类根据不同的特点和要素,分了很多种,本文尝试对中外体育教学模式进行一些对比,总结一些运用的模式,做一些参考。

大学生选修形体体育课的意义与教学设计

形体课是大学体育选修课中重要的一个科目,对实现大学生的全面发展具有重要的现实意义。形体课的教学不仅是教授学生进行形体训练的过程,而且也是进行行为艺术培养的过程。通过形体课教学能够帮助学生塑造优美的身姿、增强其审美意识、最终实现对自我的完善。文章从审美意识、身体健康、心理健康等几个方面具体分析大学生选修形体课开设的意义,并在基础上从理论知识训练、基本功教学训练、形体组合训练等几个方面为如何更好地进行形体课教学进行设计,旨在充分实现形体课对促进学生全面发展、提升综合素质的意义。

高职院校体育教育供给侧改革的思路探析

蔡元培先生曾提出:完全人格,首在体育。高职院校体育教育的作用不仅是让学生参与体育运动、取得学分、完成体质测试,对提高高职院校学生综合素质和就业竞争力的作用也积极且显著。

浅谈业余合唱团的声音训练

“合唱”艺术自一百多年前从欧洲传入我国后得到了蓬勃的发展,特别是近年来,全国发展起来的合唱团不计其数,但多以业余合唱团为主,水平参差不齐。业余合唱团的业务水平如何提高、怎样进行声音训练是值得思考与解决的问题。

浅谈电脑音乐技术在音乐教育中的应用

电脑是现代科学技术发展的产物,由于它的强大功能,已经被人们愈来愈加广泛,深入地应用到了人类生活的各个领域,并产生着深刻的影响,显示出了它强大的生命力,其中包括利用电脑技术在音乐学习、创作、教学等方面中发挥的辅助作用。

论素质教育中的音乐教育

当今社会对综合型人才需求量的不断提高,教育面临着严重的问题。由应试教育向素质教育转轨,这是当前基础教育体制改革的重大问题。音乐教育既是素质教育中重要的组成部分,也是实施素质教育的重要途径。素质教育中音乐教育的意义在不知不觉中逐渐加强,凡长期经过音乐熏陶的学生,其性情、精神、气质以及思维方式及至生活方式都会发生巨大的变化,这些变化会形成一种心理定势,具有牢固的稳定性,能让其一生获得健康心理,良好的行为习惯。素质教育中的音乐教育以育人教育为宗旨,努力做到以乐辅德、促德、怡性,从而达到素质育人的目的。本文从音乐教育与素质教育的基本组成,音乐教育与素质教育的相互作用等方面来探讨了一些问题。

谁赢得了全运会:经济资源与奖牌数量

受Bernard&Russe(2004)的启发,基于第一至第十届全运会数据的分析,发现决定各省市奖牌数量的主要因素是经济总体规模和上一届全运会的表现。人口总数对奖牌数量有显著正的影响,但一般不超过3%;北方人口可能比南方人口在竞技体育上更具优势;东道主能带来超过5%的金牌份额和奖牌份额的增量;直辖市和城镇化水平有助于竞技体育水平的提升。改革开放后,影响竞技体育水平的因素更符合体育运动的规律。

优化高职体育供给 提升学生核心竞争力

本人从高职就业竞争力入手,根据对用人单位的需求分析,查找优化高职院校人才方案的方法。发现高职院校不但要注重专业教育还要发展学生的通识教育,这当中体育教育有巨大的发挥空间,在培养学生综合素质、核心竞争力方面有着不可替代的优势,提出了优化高职院校体育供给的方案,切实提升学生的核心竞争力。