繁荣校园文学管见

繁荣校园文学管见李兵校园文学有狭义和广义之分。狭义的校园文学是指以校园生活为题材的文学作品。广义的校园文学包括对校园文学的教学、鉴赏和创作活动等内涵。校园文学它是学校教育的一个组成部分，也是文艺事业的一个重要方面。改革开放以来，我国的校园文学得到了很...

再谈择校行为的是与非

择校，一方面是指家长或学生本人选择接受教育的学校的行为，另一方面也是指学校选择学生的行为。《中华人民共和国义务教育法》颁布后，择校因与义务教育“就近入学”原则相悖，成为社会议论的热点问题。特别是近年来，择校往往与高收费挂钩，被作为一种不正之风而禁止，...

谈谈中小学“五心”教育的途径和方法

“五心”教育即在中小学生中进行“把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把关心献给他人、把孝心献给父母、把信心留给自己”的思想品德教育。它是针对当代西方某些不健康的哲学思潮、价值观念、生活方式大量涌入对青少年精神的污染,针对市场经济的负效应对青少年道德品质的消极影响,针对高科技给人类带来的优裕物质生活而导致的人们道德沦丧的不良现象,针对21世纪教育要求学生“学会关心”的总的指导思想。

周恩来全面发展教育思想简论

老一辈无产阶级革命家周恩来在长期领导我国社会主义革命和建设中，根据马克思主义的人的全面发展学说和毛泽东提出的我国的教育方针，提出了一系列关于青少年全面发展教育的思想和主张。今天重温他的这些思想和主张，对于继承和发展马克思主义人的全面发展学说和毛泽东教...

浅谈中小学常规管理

浅谈中小学常规管理●四川省资中县教委李富华学校常规管理既是一个老课题，又是一个新课题。说它老，是因为自从有了学校，就存在常规管理问题；说它新，是因为平时工作中大家对常规管理理论研究不够，实践上有所忽视。正因为如此，笔者就中小学常规管理的一般原理及其实...

开展创造教育 培养创新人才

知识经济的竞争,实质上就是创新人才的竞争。要具备发展知识经济的巨大潜能,就必须培养大批高素质的创新人才。创新人才的培养需要创造教育,创造教育旨在造就富有创造力的优秀人才,是改革传统教育,培养创新人才的必由之路。创造教育的主阵地在高等院校,基础在中小学。创造教育的开展、创新人才的培养必须从中小学抓起。