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让语文教学富有诗意
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作者 曹徽 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期224-224,共1页
曾经在书上看到过这么一句话:“一个社会,没有诗的空间,是文化的荒原;一个人,缺乏诗的心灵,是文化的迷失者;而一个教师如果没有了诗的生活,则是教育的悲哀。”这句话说得多好!如果每位教师能够用富有诗意的心情去为孩子们创造富有诗意... 曾经在书上看到过这么一句话:“一个社会,没有诗的空间,是文化的荒原;一个人,缺乏诗的心灵,是文化的迷失者;而一个教师如果没有了诗的生活,则是教育的悲哀。”这句话说得多好!如果每位教师能够用富有诗意的心情去为孩子们创造富有诗意的课堂,那教师与学生都能真正享受到“教”与“学”的快乐! 展开更多
关键词 语文教学 诗意
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