“观察种子的结构”教学设计——任务驱动、小组协作教学法在中学生物实验教学中的应用

在中学生物实验“观察种子的结构”教学中,引入任务驱动、小组协作的教学方法,以任务单为主线,以小组协作为手段来驱动和激发学生的学习兴趣,从而达到优化中学生物实验教学效果的目的。

浅析体育教学中学生学习兴趣的培养

运用文献资料收集整理法,针对当前体育教学中学生学习兴趣现状问题,总结培养中学生学习体育兴趣的方法和措施,以期提高学校体育教学的效果和质量。

葫芦岛市中学生篮球运动训练现状与分析

本文通过文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对葫芦岛市中学生篮球运动整体情况进行调查分析,分析了其的课余体育训练情况,并对数据进行统计分析,得出最后结果,并提出相应的对策。

铅胁迫诱导鸭血红细胞凋亡

用不同浓度的铅(Pb^(2+))诱导鸭血红细胞凋亡,通过制作血涂片,Giemsa's染色,光镜下观察并记录细胞发生变化情况,测定凋亡率.结果表明,在P^(2+)的胁迫作用下,鸭血红细胞呈现细胞变圆、细胞膜突起形成泡状、核变圆、核边缘化、形成凋亡小体等凋亡形态特征,且低浓度的铅易导致细胞形态改变,高浓度的铅易引起细胞发生坏死.凋亡细胞随着Pb^(2+)浓度的增加和作用时间的延长而增加.

试论培养学生说话能力的重要性

口头表达能力是每个人必备的基础能力,是展现自我形象、体现人格魅力的一个重要方面,因此,语文教学应当重视学生＂说＂的能力的培养,通过各种方式和方法使学生＂敢说＂＂能说＂＂会说＂,以适应社会的发展和需要。

中外竞技体育组织形式分析

运用文献资料综合、筛选整理法和逻辑分析法与专家访谈法等分析方法，以中外竞技体育组织形式为观察点，分析总结了我国竞技体育组织形式与国外竞技体育组织形式，从而对我国竞技体育组织遵循市场价值规律，与国际组织管理模式接轨，做大做强我国竞技体育组织运营市场具有借鉴作用。

体操教学中如何帮护异性学生

在体操教学中，体育教师对异性学生敏感部位的保护与帮助容易引起学生的顾虑甚至反感，如何处理两者之间的矛盾呢？实践中我们重点从以下几个方面进行探讨。

高一化学学困生的成因

一、问题的提出 高一化学是继初三化学教育阶段后的高一层次的教育，高一化学是学生学习化学基础知识的重要部分。这一阶段学生学的好坏，直接影响他们是否能继续深造。刚进入高中阶段学习的学生由于受到诸多因素的影响，往往不适应高中阶段的学习，在化学的学习上一蹶不振，甚至影响其他学科的学习。

新课程理念下的中小学体育活动课模式改革研讨

体育教学方法是连接理论以及授课时间的纽带,其波及到总体教学范畴。但是多年来体育授课方法的优化在一定限度上实施停留在表面很难做进一步的深入,在某种程度上致使理论与实践,授课理念探究以及授课内容和授课方法间的脱离。以往的生活授课方式不能顺应授课拓展以及时代的条件,新课标的提出更让中小学的体育授课方法探究到了不得不优化的地步。

基于课堂的高中英语阅读有效教学策略探究

英语新课程标准强调对学生阅读能力的培养,课堂是高中英语阅读教学方案实施与教学活动开展的主阵地,如何在课堂范围内提高英语阅读教学有效性备受一线教师关注。基于此,本文从彰显学生主体地位,明确阅读教学目标;加强英语词汇教学,夯实学生阅读基础;重视语篇整体分析,提高学生理解能力几方面重点探讨基于课堂的高中英语阅读有效教学策略。

浅论学校制度建设与教师幸福感的关系

强国需强教,教育的振兴离不开教师队伍的培养,学校的制度与教师的切身利益息息相关。党和国家领导多次强调教育优先发展,提高教师的三“位”——政治地位、社会地位、职业地位已箭在弦上。西部地区的农村边远学校更要用好这一契机,因地制宜,在制度建设上跟上时代步伐,管理好学校,提高教师幸福感,为和谐幸福中国做出应有的贡献。首先要厘清学校制度与教师幸福感的关系,其次要明确提升教师幸福感的相关途径及有效措施,才能让教师们早日得实惠,共享和谐幸福生活。

浅谈基础教育课程改革与高师人才培养

当前，基础教育新课程改革正在全面推进和实施，本轮基础教育课程改革是以全面推进素质教育为目标的重大改革，它呼唤着高师教育要培养出高素质、专业化、适应新形势的新型师资。这些新型教师要能适应课程改革发展的需要，要能适应各中小学教学的需要，要能适应学生学习的需要，