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REA会计模型对于会计信息系统的现实意义 被引量:2
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作者 张静 《教育界(高等教育)》 2011年第1期126-126,共1页
REA是一种基于企业价值链分析、以事件为驱动的会计信息系统的数据模型。REA表示资源(Resources)、事件(Events)、参与者(Agents),后来加入了地点(Location),变成了REAL模型。
关键词 REA会计模型 用友U8 会计信息系统
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中专英语教学中的情境教学刍议 被引量:1
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作者 黄朗 《教育界(高等教育)》 2012年第4期84-84,共1页
一、情境教学法概念和理论依据 情境教学法是教师结合实际教学,根据学生的心理特征和年龄特点,通过生动的、具体的场景的创设,让学生能够最大化的感知英语,将抽象的、枯燥的语言形式转变为具体生动的可视语言,帮助学生用英... 一、情境教学法概念和理论依据 情境教学法是教师结合实际教学,根据学生的心理特征和年龄特点,通过生动的、具体的场景的创设,让学生能够最大化的感知英语,将抽象的、枯燥的语言形式转变为具体生动的可视语言,帮助学生用英语进行思维的教学方法。在中专英语教学中,由于长久以来的忽视创设语言环境,而只重视语法分析和词汇讲解,使学生无法真正灵活的运用英语知识。笔者作为一名从事中专英语教学的教师,、总结自己多年来的实践经验,认为在教学过程中,引入情境教学法,创设实现语言交际的环境,不仅能够激发和调动学生学习英语的兴趣,营造轻松愉悦的课堂氛围,还能进一步提高学生的英语成绩,提高英语教学的质量。 展开更多
关键词 英语教学 情境教学 中专 可视语言 语言环境 教学法 实际教学 年龄特点
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如何在阅读教学培养学生的创造性思维
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作者 任雪松 《教育界(高等教育)》 2012年第2期50-51,共2页
教育的根本目的是培养学生的各种能力,而在各种能力中,创造力的培养,是最为重要的。在具体在阅读教学过程中,如何培养学生的创造性思维,继而培养学生的创新精神,提高学生的创造力,落实创新教育,是我们语文教学工作中值得探讨的... 教育的根本目的是培养学生的各种能力,而在各种能力中,创造力的培养,是最为重要的。在具体在阅读教学过程中,如何培养学生的创造性思维,继而培养学生的创新精神,提高学生的创造力,落实创新教育,是我们语文教学工作中值得探讨的一个问题。 展开更多
关键词 创造性思维 阅读教学 学生 培养 创新教育 教学过程 创新精神 教学工作
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浅谈算法及算法评价
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作者 刘成军 《教育界(高等教育)》 2011年第9期140-141,共2页
在计算机领域,一个算法实质上是针对所处理问题的需要,在数据的逻辑结构和存储结构的基础上施加的一种运算。对算法要进行评价、改进,从而设计出更好的算法。
关键词 算法 算法评价
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试论公司法中公司吊销营业执照后的法人主体资格
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作者 杨广泉 《四川社科界》 2004年第12期16-19,共4页
按照我国公司法的规定,我国的公司有下列情形之一的,可以解散:一是公司章程规定的营业期限届满或者公司章程规定的其他解散事由出现时;二是股东会决议解散;三是因公司合并或者分立需要解散的,实质我们可以分为自愿解散、破产解散... 按照我国公司法的规定,我国的公司有下列情形之一的,可以解散:一是公司章程规定的营业期限届满或者公司章程规定的其他解散事由出现时;二是股东会决议解散;三是因公司合并或者分立需要解散的,实质我们可以分为自愿解散、破产解散、违法解散。按照公司法和《公司登记管理条例》, 展开更多
关键词 解散 公司法 吊销营业执照 公司登记管理条例 事由 法人 主体资格 破产 中国 公司合并
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